携帯電話を用いた遠隔教育の質疑応答支援システムに関する研究

手机远程教育问答支持系统研究

基本信息

  • 批准号:
    13020209
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.9万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
  • 财政年份:
    2001
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2001 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究では、遠隔教育での遠隔地からの質問や反応情報を効率良く収集表示し、講師に学習者からの情報をわかりやすく伝える支援システムを開発することを目標としている。そこで、携帯電話のメール機能やブラウザアクセス機能を用いて、システムの実現を検討した。本年度は、以下の内容を検討した。1.講義内容の構造化と表示方法の検討:講義概要を抽出・整理するために、講義資料の記述を分析し、講義内容を構造化するために、自己組織化マップを用いて構造化して表示する方法を検討した。2.情報収集システムの開発:携帯電話のブラウザ機能やメール機能を用いて、情報を収集するシステムを開発した。本システムでは講義に関する選択肢の選択状況を集計したり、自由記述形式の質問文を分析収集する機能を実現した。質問文では、質問文に含まれる語彙によって、質問に関連する提示パターンを推定する方法などを検討した。3.レスポンス情報の表示システムの開発:得られた反応情報や質問は、遠隔講義をしている講師に、効果的に伝達する必要がある。そこで、収集情報を1画面のWebページに集約し、講師にわかり易い形式で表示できる画面を開発した。
In this study, there is a good collection of information on the rate of anti-intelligence reports in different areas of education, and students in this study are in support of public education. It is necessary to use the telephone and carry the telephone in order to realize the safety and safety of the machine. This year, the following is the content of this year. 1. The meaning content constructs the representation method: the meaning summary draws out to sort out the data analysis, the meaning content to construct the structure, the meaning content to construct the structure, and the self-organization to use the structure to represent the method. two。 We can use the phone, the phone, the machine, the machine, the phone, the phone. This information system is intended to provide information on how to select a set of data sets, a free form of documentation, an analysis set of data sets, and a set of mechanical analysis tools. The question text and the question text contain the following words: the question text, the question, the question, the question and the question. 3. If you don't want to hear about it, it means that you don't want to do anything about it. If you don't want to talk about it, if you don't want to do so, you will have to do so. The video message and message message 1 screen indicates that the Web image is open and the format is easy to read.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中山実, 清水康敬: "背景画像の変化が文章の音読速度に与える影響"映像情報メディア学会誌. Vol.55,7. 1045-1048 (2001)
Minoru Nakayama、Yasutaka Shimizu:“背景图像的变化对句子阅读速度的影响”图像信息和媒体工程师学会杂志,第 55 卷,7. 1045-1048 (2001)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
中山実, 森本容介, 赤堀侃司, 清水康敬: "携帯電話による遠隔講義支援システムの開発"日本教育工学会第17回全国大会講演論文集. K1p22-03. 49-50 (2001)
Minoru Nakayama、Yosuke Morimoto、Koji Akahori、Yasutaka Shimizu:“使用移动电话的远程讲座支持系统的开发”第 17 届日本教育技术学会全国会议记录 K1p22-03 (2001)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
名取宏, 山本洋雄, 中山実, 清水康敬: "授業運営支援ツールの開発と評価"教育システム情報学会企業内研究部会. 2001-2. 7-10 (2001)
Hiroshi Natori、Hiroo Yamamoto、Minoru Nakayama、Yasutaka Shimizu:“课程管理支持工具的开发和评估”教育系统和信息研究学会企业研究小组 2001-2(2001)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
中山実: "海外における遠隔教育の現状-海外状況-"視聴覚教育. Vol.644. 39-45 (2001)
中山稔:《海外远程教育的现状——海外情况》《视听教育》第644卷(2001年)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
中山実, 清水康敬: "Web情報の教科推定手法と判別性能の比較"電子情報通信学会技術研究報告. ET2001-27. 31-38 (2001)
Minoru Nakayama、Yasutaka Shimizu:“Web 信息主题估计方法和判别性能的比较”IEICE 技术研究报告 ET2001-27(2001)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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  • 通讯作者:
    水谷 惟恭
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  • 发表时间:
    2015
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  • 作者:
    中山 実;鈴木 克明;向後 千春;植野 真臣;Minoru Nakayama
  • 通讯作者:
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  • DOI:
  • 发表时间:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
    清水 康敬

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    1984
  • 资助金额:
    $ 0.9万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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