Development of education technique forgrasp at students understanding for the era of free college admissions with necessity of deal with the different students.
Development of education technique forgrasp at students understanding for the era of free college admissions with necessity of deal with the different students.
发展教育技术，让学生了解免费大学招生时代的需要，并应对不同学生的需求。
批准号：
19700649
负责人：
KAKIYAMA Koichiro
金额：
$1.14万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 2008
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英文摘要
各大学が均質な学生の確保ができず、大学教育が難しくなっている現在において、『ネットワークを介した情報提示とリアルタイムオンライン確認テストを講義中に随時実施する講義スタイル』の提案・開発・運用・評価を行つた。情報学部と看護学部の学生に対する運用と印象評価アンケート結果から、「完全な理解度」の把握は難しいものの、「講義への参加姿勢」の把握は可能である点、また、他の教育機関においても利用可能な汎用性を有していることを確認した。
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会议论文
講義科目における、理解度把握講義システムの活用報告
关于利用讲座系统了解讲座科目理解程度的报告
关于利用讲座系统了解讲座科目理解程度的报告
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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作者：
[Kato, S., Kato, Y., Scott, D.J., & Akahori, K, 森田健宏, 市川尚・鈴木克明, 柿山浩一郎]
通讯作者：
柿山浩一郎
Evaluation of Lecture Styles in University Education-Report on the Development of a Lecture System based on Evaluation Results
大学教育中讲座风格的评价——基于评价结果的讲座体系发展报告
大学教育中讲座风格的评价——基于评价结果的讲座体系发展报告
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
International Conference on Kansei Engineering and Emotion Research 2007 Abstract + Program C-2(CD-ROM)
影响因子：
--
作者：
[Kato, Y., Kato, S., Scott, D. J., & Sato, K, Koichiro KAKIYAMA]
通讯作者：
Koichiro KAKIYAMA
講義科目における理解度把握講義システムの活用と印象調査報告
利用讲座系统掌握讲座科目的理解程度及印象调查报告
利用讲座系统掌握讲座科目的理解程度及印象调查报告
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kato, Y., Kato, S., Scott, D. J., & Sato, K, 柿山浩一郎]
通讯作者：
柿山浩一郎
The Study of the Positive Sense and the Negative Sense Measured by Unconscious Movement
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批准号：26750002
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2014
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负责人：KAKIYAMA Koichiro
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依托单位：
海外基金
