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Curriculum studies for logical thinking and metaphorical formation

Curriculum studies for logical thinking and metaphorical formation
逻辑思维和隐喻形成的课程研究
批准号：
20530684
负责人：
ASANUMA Shigeru
金额：
$2.83万
依托单位：
Tokyo Gakugei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530684/
关键词：
論理的思考力メタファー形象直観仮説的推論試行錯誤カリキュラム演繹的思考経験と判断作業活動生活環境具体イメージオブジェ直観的経験論理的思考因果関係図式アルゴリズム順列組み合わせ児童中心主義体験的活動

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究旨在阐明认知理解与隐喻发展之间的联系。对真实事物的观察和体验对于逻辑思维的隐喻性发展至关重要。
英文摘要
This study is an attempt to clarify the linkage between cognitive understanding and metaphorical development. It is also noted that the observation and experiences with the real objects are essential for metaphorical development of the logical thinking.
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会议论文
International Conversations on Curriculum Studies
国际课程研究对话
DOI： 10.1163/9789087909482
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [A. Tero]
通讯作者： A. Tero
PISA型学力と「ゆとり教育」
PISA式的学术能力与“yutori教育”
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 兵庫教育 690
影响因子： --
作者： [Shigeru Asanuma, Narantsetseg Tserendorji, Takako Toda, Bulgan Batchuluun, 浅沼茂, 浅沼茂, 浅沼茂]
通讯作者： 浅沼茂
The development of the projectbased learning in Mongolia (2)
蒙古国项目式学习的发展（2）
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 東京学芸大学紀要(総合教育科学系) 第60集
影响因子： --
作者： [Shigeru Asanuma, Narantsetseg Tserendorji, Takako Toda, Bulgan Batchuluun]
通讯作者： Bulgan Batchuluun
教職研修、基礎的・基本的な知識・技能の習得
教师培训，获取基本知识和技能
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 教職研修 36-5
影响因子： --
作者： [Shigeru Asanuma, Narantsetseg Tserendorji, Takako Toda, Bulgan Batchuluun, 浅沼茂, 浅沼茂]
通讯作者： 浅沼茂
共 8 条
    The narrative study of the effects of the inquiry learning
    • 批准号：
      25381015
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.16万
    • 财政年份：
      2013
    • 负责人：
      ASANUMA Shigeru
    • 依托单位：
      Tokyo Gakugei University
    A study of teachers' metaphors for the improvement of the quality of the integrated curriculum
    • 批准号：
      17602002
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.3万
    • 财政年份：
      2005
    • 负责人：
      ASANUMA Shigeru
    • 依托单位：
      Tokyo Gakugei University
    The narrative study of the effects of the integrated curriculum
    • 批准号：
      13610280
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.18万
    • 财政年份：
      2001
    • 负责人：
      ASANUMA Shigeru
    • 依托单位：
      TOKYO GAKUGEI UNIVERSITY
    Theoretical and Practical Studies of Project Method Curriculum in the Post-Modern Era
    • 批准号：
      09410068
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $6.85万
    • 财政年份：
      1997
    • 负责人：
      ASANUMA Shigeru
    • 依托单位：
      Tokyo Gakugei University
    海外基金