Music material development based on the research on the musical identity formation of Japanese-South American children in Japan
基于日本南美日裔儿童音乐身份形成研究的音乐素材开发
基本信息
- 批准号:21530928
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Firstly, we investigated about how the musical identity of Japanese-South American children, who are so-called newcomers in Japan, was formed through questionnaires and interviews. Secondly, we collected and analyzed the playing songs of South American children. According to the interviews, parents wanted their children to know the songs of the homeland. However, we found that there were some differences in the musical identity between the parents and the children who are growing up in Japan.
首先,我们通过问卷调查和访谈的方式,调查了在日本的南美裔日本儿童,即所谓的新移民,他们的音乐身份是如何形成的。其次,我们收集并分析了南美儿童的游戏歌曲。根据采访,父母希望孩子了解祖国的歌曲。然而,我们发现,在日本长大的父母和孩子之间的音乐认同存在一些差异。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
音楽科教育と教科書-教師にとっての音楽科教科書-
音乐教育和教科书 - 教师音乐教科书 -
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:陳愛華;松岡守;岡田広司;世良清;松岡守;三宅晶子;青山浩之;杉江淑子
- 通讯作者:杉江淑子
ニューカマー児童生徒の音楽的アイデンティティ形成の実態を踏まえた音楽教材の開発
基于新人音乐身份形成实际情况的音乐教材开发
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:陳愛華;松岡守;岡田広司;世良清;松岡守;三宅晶子;青山浩之;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;岡田充博;杉江淑子;高木まさき;杉江淑子;青山浩之;三宅晶子;杉江淑子;杉江淑子;岡田充博;杉江淑子
- 通讯作者:杉江淑子
平成21~23年度科学研究費研究成果報告書、ニューカマー児童生徒の音楽的アイデンティティ形成の実態を踏まえた音楽教材の開発
2009-2019财年科研资助金研究成果报告《根据新人孩子音乐身份形成实际情况开发音乐教材》
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:陳愛華;松岡守;岡田広司;世良清;松岡守;三宅晶子;青山浩之;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;岡田充博;杉江淑子;高木まさき;杉江淑子;青山浩之;三宅晶子;杉江淑子;杉江淑子
- 通讯作者:杉江淑子
日本の学生文化にみる「異文化」音楽の受容-1930年代,60年代,90年代以降-
日本学生文化中对“不同文化”音乐的接受 - 1930 年代、1960 年代、1990 年代及以后 -
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:陳愛華;松岡守;岡田広司;世良清;松岡守;三宅晶子;青山浩之;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子
- 通讯作者:杉江淑子
1930年代前後のレコード音楽の受容-教養書、レコード雑誌、レコード・コンサートにみる-
20 世纪 30 年代左右录制音乐的接受情况——见于教育书籍、唱片杂志和唱片音乐会——
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:陳愛華;松岡守;岡田広司;世良清;松岡守;三宅晶子;青山浩之;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;三宅晶子;杉江淑子;岡田充博;杉江淑子;高木まさき;杉江淑子;青山浩之;三宅晶子;杉江淑子
- 通讯作者:杉江淑子
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21330203 - 财政年份:2009
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- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
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18653094 - 财政年份:2006
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Elementary School Students' Affective Changes through English Activities in International Understanding Education
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$ 2.5万 - 项目类别:
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$ 2.5万 - 项目类别:
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