A study on the development of a system of visual literacy based on language ability

基于语言能力的视觉识字系统开发研究

• 批准号: 21530999
• 负责人: OKUIZUMI Kaori
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Women's Junior College of Nippon Sport and Science University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530999/
• 关键词: 視覚的リテラシー; 国語科教育; カリキュラム; 系統性; 相互補完性; 映像的テクス; メタ言語; 選択体系機能言語学; 社会・文化的価値; 母語教育; リテラシー; メディア・リテラシー; 複合テクスト; ビジュアル・リテラシー

This study is on visual literacy, especially on the literacy of a mother tongue due to a rapidly changing highly information-oriented society. In our research, the word "visual" means picture, chart, photo, and anime. We investigated it based on language ability and using the theory of systemic functional linguistics which Kress and Unsworth have studied. Kress is a professor of London University U. K. and Unsworth is a professor of University of New England, Australia.

这项研究是关于视觉素养的，特别是在一个快速变化的高度信息化的社会中对母语的读写能力。在我们的研究中，“视觉”一词意味着图片、图表、照片和动画。我们从语言能力的角度出发，运用Kress和Unsworth研究的系统功能语言学理论对其进行了研究。克雷斯是英国伦敦大学教授，昂斯沃斯是澳大利亚新英格兰大学教授。

项目成果

続・コミュニケーション力指導の手引 小学校版

继续沟通技巧教学指南小学版

• 发表时间: 2012
• 作者: Miyazaki;M.;Fujita;T.;& Jones;D. K.;中川一史
• 通讯作者: 中川一史

視覚化する書記テクストの学習-批判的談話分析とデザイン概念を援用して-

可视化书面文本学习 - 使用批判性话语分析和设计概念 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 国語科教育
• 作者: Yasuda;S.;Oi;K. & Itatsu;Y.;中島和子(連携研究者);川村よし子;金田智子;奥泉香
• 通讯作者: 奥泉香

映像テクストの学習を国語科で行うための基礎理論の整理

整理日语课堂视频文本学习的基础理论

• 发表时间: 2010
• 期刊: 国語科教育(全国大学国語教育学会)
• 作者: 青山郁子;阪根健二;戸田有一;奧泉香
• 通讯作者: 奧泉香

Development and Evaluation of TV-program and Mobile-phone Website for Thinking Skills

思维能力电视节目和手机网站的开发与评价

• 发表时间: 2011
• 作者: 黒上晴夫;北川達夫;池田修
• 通讯作者: 池田修

「大学教員のための授業改善ヒント集」の制作と運用

《大学教师课堂提升秘诀》制作运营

• 发表时间: 2011
• 期刊: メディア教育研究第8巻第1号
• 作者: 森本容介;中川一史;苑復傑
• 通讯作者: 苑復傑