A Study on Integrated Promotion of Logical/Rhetorical Reasoning Skills in Science Education

科学教育中逻辑/修辞推理能力的综合提升研究

• 批准号: 21730691
• 负责人: UCHINOKURA Shingo
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21730691/
• 关键词: 理科教育; アナロジー; 条件文; what-if分析; 言語観; アナロジー的推論; 認知的葛藤; 教授ストラテジー; 自己説明

This study explored an integrated promotion of logical/rhetorical reasoning skills in science education. Analogical reasoning, which is as an example of rhetorical perspective, and deductive reasoning, which is as an example of logical perspective, are focused. First, integrating of those kinds of reasoning process into one lesson plan promoted students'scientific understanding in secondary school science. Second, in solving a novel problem, it was a effective strategy for students to evaluate students-generated analogies that they can use a type of conditional expression("what-if").

本研究探讨在科学教育中如何整合提升逻辑/修辞推理能力。重点分析了修辞视角下的类比推理和逻辑视角下的演绎推理。第一，将这些推理过程整合到一个教案中，促进了学生对中学科学的科学理解。第二，在解决一个新的问题，这是一个有效的策略，让学生评估学生产生的类比，他们可以使用一种类型的条件表达式（“如果”）。

项目成果

子どもの理科学習におけるアナロジーとメタファー-科学的な概念の形成との関わりに着目して-

儿童科学学习中的类比和隐喻——关注它们与科学概念形成的关系——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇) 41
• 作者: 内ノ倉真吾;青山和裕;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;平野俊英;青山和裕;内ノ倉真吾;平野俊英;青山和裕;平野俊英;内ノ倉真吾;平野俊英;青山和裕;平野俊英;内ノ倉真吾
• 通讯作者: 内ノ倉真吾

理科教育におけるロールプレイとその可能性

角色扮演及其在科学教育中的可能性

• 发表时间: 2009
• 作者: 平野俊英;王子華;楊凱悌;AOYAMA Kazuhiro;内ノ倉真吾;AOYAMA Kazuhiro;内ノ倉真吾
• 通讯作者: 内ノ倉真吾

理科授業におけるアナロジー思考の方法論的原理としての「変形」の導入.小学校3年生の電気単元を事例にして

在科学课上引入“转化”作为类比思维的方法论原则，以三年级小学生的电学单元为例。

• 发表时间: 2012
• 期刊: 静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇)
• 作者: 門田修平;ほか14名;田中武夫,田中知聡;内ノ倉真吾
• 通讯作者: 内ノ倉真吾

アナロジーを基盤にした認知的な葛藤の生起・促進とその解消-中学生の「電流が+極から-極へ流れる」の意味理解-

类比认知冲突的发生、促进和解决——初中生对“电流从+极流向-极”含义的理解——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 理科教育学研究
• 作者: 内ノ倉真吾;青山和裕;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾
• 通讯作者: 内ノ倉真吾

アナロジーによる理科教授法の開発とその展開-構成主義的学習論の興隆以降に着目して

类比科学教学法的发展与发展——聚焦建构主义学习理论的兴起

• 发表时间: 2010
• 期刊: 理科糖学研究 50(3)
• 作者: 内ノ倉真吾;青山和裕;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;内ノ倉真吾;青山和裕;平野俊英;青山和裕;内ノ倉真吾;平野俊英;青山和裕;平野俊英;内ノ倉真吾
• 通讯作者: 内ノ倉真吾