An investigation into the emergent learning place of the expressionand collaboration through art/multi-culture/tradition/body/media

通过艺术/多元文化/传统/身体/媒体表达与合作的新兴学习场所的调查

• 批准号: 22330243
• 负责人: MOGI Kazuji
• 金额: $ 10.9万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22330243/
• 关键词: ワークショップ; 学習環境デザイン; 美術教育; 異文化理解教育; メディア; Formal×Informal; unleaning; ファシリテータ; unlearning; ケア; ワークショップデザイン; 伝統文化; Scratch; Unconference; 異文化理解・多文化共生教育; 身体的演劇的; 創発的学び; NPOの教育力; 芸術・伝統・文化

This is practical research of art .workshop (art based learning), which utilizedtraditional Japanese culture, a body and media. We found that art workshop is one of effectivemethods to realize modern pluralistic symbiosis society. Art workshop including art, music, dance and theater (learning) in this research, encourages people to communicateand collaborate with others. It is not a simple method. It promotes self-expression and othersunderstanding. The art workshop makes people's learning active and develops their creative thinking.

这是一个利用日本传统文化、身体和媒介的艺术工作坊（艺术基础学习）的实践研究。我们发现，艺术工作坊是实现现代多元共生社会的有效途径之一。本研究中的艺术工作坊包括艺术、音乐、舞蹈和戏剧（学习），鼓励人们与他人沟通和合作。这不是一个简单的方法。它促进自我表达和他人的理解。艺术工作坊使人们的学习活跃起来，培养他们的创造性思维。

项目成果

新中学校美術科題材案&授業展開の工夫

新初中美术学科题目思路及课程开展思路

• 发表时间: 2010
• 作者: 瀧田怜;他;福本謹一編著
• 通讯作者: 福本謹一編著

実践学園中学・高等学校コミュニケーションデザイン教育報告書

实仙学园初高中传达设计教育报告书

• 发表时间: 2010
• 期刊: 平成21年度コミュニケーションデザイン教育報告書 1
• 作者: Ken Ishigaki;Yasuhiro Kamo;Shuhei Takemoto;Taiki Saitou;Kanako Nishimura;Taira Yoshioka;Wataru Yamamoto;Yasushi Ikei;苅宿俊文監修
• 通讯作者: 苅宿俊文監修

三省堂

三省堂

• 发表时间: 2022
• 作者: 飯野厚（代表著者）ほか12名

ブータン王国の造形教育

不丹王国的形成性教育

• 发表时间: 2012
• 期刊: 大学美術教育学会誌
• 作者: 本多環;内山登紀夫 ;坂井 聡;堀江 まゆみ;木村博一;難波博孝,山元隆春,宮本浩治;桐谷正信;桑久保綾香・濱田浩美;奥村高明・長田謙一監訳;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一

協同的創造を生み出すワークショップ学習の研究-「屏風ワークショップ@バークレ2009」を事例にして-

产生协作创造力的工作坊学习研究——以“Folding Screen Workshop@Berkeley 2009”为例——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 群馬大学教育実践研究
• 作者: 高橋登;大伴潔;中村知靖;奥村高明・鈴木陽子編著;新井英靖;永田忠道・権五鉉・朴南洙・沈正輔;間瀬茂夫;手塚千尋・茂木一司
• 通讯作者: 手塚千尋・茂木一司