International study on support system for foreign children's mother tongue education

外国儿童母语教育支持体系的国际研究

• 批准号: 22520536
• 负责人: MATSUDA Yoko
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: University of Hyogo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22520536/
• 关键词: 母語保持; バイリンガル教育; 学習支援; 教授法; 多言語; 国際比較

This research focuses on the practical and theoretical issues for supporting mother tongue education in Japan, Australia, Canada and Thailand. Classroom management, educational activities, and parents and teachers’ thoughts were studied. We analyzed the importance of the awareness of mother tongues as ‘linguistic resources’, collaboration of schools and families, and some strategies to nurture self-esteem of the immigrant children. We created a website, the first of this kind in Japan, specifically targeting practical support of mother tongue study, in order to disseminate knowledge about mother tongue/ bilingual education and to create an information network.

本研究主要探讨日本、澳大利亚、加拿大和泰国等国支持母语教育的实践和理论问题。课堂管理、教育活动、家长和教师的想法进行了研究。本文分析了母语作为“语言资源”的意识、学校和家庭的合作以及培养移民儿童自尊的策略。我们建立了一个网站，这是日本第一个这样的网站，专门针对母语学习的实际支持，以传播有关母语/双语教育的知识，并建立一个信息网络。

项目成果

タイの外国人児童支援ネットワーク - 地域研究の視点からの教育開発研究

泰国外国儿童支援网络——区域研究视角下的教育发展研究

• 作者: 野津隆志;乾美紀;野津隆志
• 通讯作者: 野津隆志

タイにおける外国人児童の学校不就学の要因-サムットサーコーン県におけるミャンマー系児童の事例より-

阻碍外国儿童在泰国上学的因素 - 以龙仔厝省缅甸儿童为例 -

• 发表时间: 2010
• 期刊: 「タイ研究」日本タイ学会
• 作者: TAKITA SHUICHI;KHONGSAVANG XAYARATH;島田周平;瀧田修一;太田至;Shuichi TAKITA;太田至;太田至;野津隆志
• 通讯作者: 野津隆志

多文化共生を目指した外国人児童生徒の受け入れと課題-インクルーシブ教育の視点から-

以多元文化共存为目标的外国学生的接受与挑战 - 从包容性教育的角度 -

• 发表时间: 2010
• 期刊: 「研究紀要」兵庫県人権啓発協会
• 作者: 高梨信乃;高梨信乃;西光義弘;實平雅夫;高梨信乃・水野マリ子・リチャードハリソン;西光義弘;高梨信乃・水野マリ子・リチャードハリソン;高梨信乃;鈴木義和・孫哲;Richard Harrison;西光義弘;西光義弘;住田哲郎;Harrison;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;住田哲郎;住田哲郎;西光義弘;西光義弘;西光義弘;高梨信乃・庵功雄・中西久実子・ 前田直子;藤田耕司・松本マスミ・児玉一宏・谷口一美;高梨信乃・庵功雄・中西久実子・ 前田直子;藤田耕司・松本マスミ・児玉一宏・谷口一美 編;高梨信乃;松田 陽子;松田陽子;野津 隆志;乾 美紀;野津隆志;乾美紀
• 通讯作者: 乾美紀

メコン川流域における越境児童・外国児童への教育協力-タイ・ラオスの調査報告

湄公河流域跨境外国儿童教育合作——泰国、老挝调查报告

• 发表时间: 2011
• 作者: 高梨信乃;高梨信乃;西光義弘;實平雅夫;高梨信乃・水野マリ子・リチャードハリソン;西光義弘;高梨信乃・水野マリ子・リチャードハリソン;高梨信乃;鈴木義和・孫哲;Richard Harrison;西光義弘;西光義弘;住田哲郎;Harrison;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;西光義弘;住田哲郎;住田哲郎;西光義弘;西光義弘;西光義弘;高梨信乃・庵功雄・中西久実子・ 前田直子;藤田耕司・松本マスミ・児玉一宏・谷口一美;高梨信乃・庵功雄・中西久実子・ 前田直子;藤田耕司・松本マスミ・児玉一宏・谷口一美 編;高梨信乃;松田 陽子;松田陽子;野津 隆志;乾 美紀;野津隆志;乾美紀;野津 隆志;松田 陽子;松田陽子;野津隆志(瀧田修一・乾美紀・チャリダーピヤタムロンチャイと共同)
• 通讯作者: 野津隆志(瀧田修一・乾美紀・チャリダーピヤタムロンチャイと共同)

多文化な子どもの学び-母語を育む活動から」

多元文化儿童的学习——来自培养母语的活动”