The study that the teachingmaterials of the oral tradition culture

口头传统文化教材研究

基本信息

  • 批准号:
    22531018
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2010
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2010 至 2012
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Because a teacher did not know the school district area information according to the questionnaire result in detail,so that oral tradition culturewas not learned at school. As a result of educational practice analysis, the teacherteaches it about the place name, a festival, a proverb, the local old tale. However, the teacher hardly teaches it about the agricultural oral tradition. As for us, the teaching materials in succession to wisdom of the disaster prevention of ancient people developed East Japan great earthquake disaster for a lesson. In addition, Wedeveloped web teaching materials database, and we showed it.
由于一位教师没有根据问卷结果详细了解学校所在地区的信息,使得口头传统文化在学校没有学到。通过教学实践分析,教师讲授了地名、节日、谚语、当地的故事。然而,老师几乎不教它农业口头传统。对于我们来说,教材中继承了古代人们防灾的智慧,对东日本大地震灾害进行了教训。另外,我们开发了网络教材库,并进行了展示。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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专利数量(0)
サイエンスマップ信州
科学地图信州
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
地域の文化を活用した環境教育~口承文化の活用を探る~
活用当地文化的环境教育 - 探索口头文化的活用 -
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