Research on development of the reading support program to facilitate the reading based on sight-words for children with specific reading disorders

特定阅读障碍儿童基于常见词的阅读辅助方案开发研究

• 批准号: 22730725
• 负责人: GOTO Takaaki
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: Fuji Tokoha University (2011)National Center of Neurology and Psychiatry (2010)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22730725/
• 关键词: 学習困難; 読み書き障害; 視覚性語彙; 特別支援教育

The purpose of this study was to develop the educational support methods to facilitate the reading based on sight-words for children with specific reading disorders in Japanese. The results showed that the semantic priming technique and learning lexical knowledge of words on the sentence led the children with specific reading disorders to promote the reading fluency and to decrease the numerous errors. And it revealed that this program was effective for children with specific reading disorders in Japanese to promote the reading based on sight-words.

本研究的目的是开发教育支持方法，以促进日语特定阅读障碍儿童基于视词的阅读。结果表明，语义启动技术和学习句子上的词汇知识能促进特殊阅读障碍儿童阅读的流畅性，减少错误。结果表明，该方案对日语阅读障碍儿童以视词为基础的阅读有较好的促进作用。

项目成果

LD児の論理的思考の特徴に関する研究-算数文章題による検討-

LD儿童逻辑思维特征研究-算术应用题考试-

• 发表时间: 2010
• 期刊: LD研究
• 作者: 成川敦子;後藤隆章;小池敏英;稲垣真澄
• 通讯作者: 稲垣真澄

音韻処理中の前頭前野脳血流変化:Optical encephalographyを用いた定型発達児の検討

语音处理过程中前额叶脑血流量的变化：使用光学脑电图检查典型发育儿童

• 发表时间: 2010
• 作者: Gunji;A.;Inoue;Y;Kita;Y.;Sakihara;K.;Kaga;M.;Inagaki;M.;後藤隆章・北洋輔・小池敏英・稲垣真澄
• 通讯作者: 後藤隆章・北洋輔・小池敏英・稲垣真澄

Developmental Dyslexia児におけるワーキングメモリ課題中の脳血流応答特性に関する研究

发育性阅读障碍儿童工作记忆任务时脑血流反应特征研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 後藤隆章;北洋輔;小池敏英;稲垣真澄
• 通讯作者: 稲垣真澄