Twenty years after study in Japan: A follow-up study of Indonesians who have studied in Japan

留学日本二十年：印尼留学日本人的追踪研究

• 批准号: 23402062
• 负责人: ARIKAWA Tomoko
• 金额: $ 4.16万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23402062/
• 关键词: 留学; 日本; インドネシア; 日本留学体験者; キャリア; 日本留学; 他国への留学; 教育学; 大学; 大学教員

Using an ethnographic approach, this research aimed to clarify the impact of study abroad in a long-term perspective from the perspectives of those who did the study abroad. In particular, this resesarch followed the life and career of those Indonesians who had studied in Japanese higher educational institutions in the past. The researcher interviewed those returnees who had studied in Japan between late 1980s and early 2010s, examing how they reflect on their study in Japan and what and how the impacts of those study abroad were on their life and career. In addition to those who had only studied in Japan, the researcher interviewed those others who had studied in other countries, comparing and analyzing how their study abroad influenced their life afterward from the returnees' perspectives.

本研究采用民族志的方法，从出国留学者的角度，从长期的角度来阐明出国留学的影响。 特别是，本研究跟踪了过去在日本高等教育机构学习的日本人的生活和职业生涯。 研究人员采访了20世纪80年代末至21世纪10年代初在日本留学的归国人员，调查了他们对日本留学的看法，以及留学对他们的生活和职业产生了哪些影响。 除了只留过日本的留学生外，研究者还采访了其他留过国的留学生，从海归的角度比较分析了留学对他们后来生活的影响。

项目成果

Community of Practice Crossing Borders: The Teaching and Research Practice of Indonesian Professors Twenty Years After Study in Japan

跨越国界的实践共同体：印尼教授留日二十年的教研实践

• 作者: Huang Chun-Yao;Shih Chun-ming;Tsao Nai-wen;Lin Yi-Wen;Huang Po-Hsun;Wu Shinn-Chih,Lee Ai-Wei;Kao Yun-Ta;Chang Nen-Chung,;Arikawa Tomoko
• 通讯作者: Arikawa Tomoko

The impact of studying abroad over time and place : A longitudinal study of Indonesians who studied in Japanese higher educational institutions

出国留学随时间和地点的影响：对在日本高等教育机构学习的印度尼西亚人的纵向研究

• 发表时间: 2014
• 期刊: INTCESS14-International Conference on Education and Social Sciences Abstracts & Proceedings
• 作者: Arikawa;Tomoko
• 通讯作者: Tomoko

インドネシア人元留学生が語る日本留学とキャリアー質的研究エスノグラフィックアプローチを通して考える―

一位前印尼留学生讲述的日本留学和职业生涯：通过定性研究民族志方法进行思考。

• 发表时间: 2014
• 期刊: 留学生交流・指導研究
• 作者: Hotta K;Takakuwa H;Le QMT;Phuong LS;Murase T;Ono E;Ito T;Otsuki K;Yamashiro T,;有川友子
• 通讯作者: 有川友子

20 年後の「日本留学の意味」-インドネシア人大学教員の今を通して考える-

20年后“日本留学的意义” -印尼大学教师现状的思考-

• 发表时间: 2012
• 期刊: 留学生交流・指導研究
• 作者: Takagi-Akiba M;Asanuma K;Tanida I;Tada N;Oliva Trejo JA;Nonaka K;Asanuma E,Kominami E;Ueno T;Tomino Y,;猪股 剛;小川早百合;川口立喜;有川友子
• 通讯作者: 有川友子

インドネシア人元留学生が語る日本留学とキャリア-質的研究エスノグラフィックアプローチを通して考える-

一位前印度尼西亚学生谈论在日本的留学和他的职业生涯 -通过定性研究民族志方法进行思考 -

• 发表时间: 2014
• 期刊: 留学生交流・指導研究
• 作者: Nara T;Hashimoto M;Hirawake H;Liao CW;Fukai Y;Suzuki S;Tsubouchi A;Morales J,;佐野正彦;鈴木一代;志賀幹郎;川口立喜;有川友子
• 通讯作者: 有川友子