The relationship between linguistic features of authentic English and listening comprehension skill

地道英语的语言特征与听力理解能力的关系

• 批准号: 23520684
• 负责人: CHINO Junichiro
• 金额: $ 3万
• 依托单位: University of Niigata Prefecture
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23520684/
• 关键词: 教育工学・教材・教育メディア一般; 英語; リスニング; 聴解; listening; authentic oral text; EFL; impromptu speech; scripted speech

This study examines how features of authentic oral text affect learners' listening comprehension. First, linguistic features of four English listening materials were analyzed, revealing that, compared with impromptu speech, oral text for non-educational purposes showed a different distribution of speech rate and word frequency. It also lacked some features inherent in unprepared speech, such as repetitions, false starts, and sentence fragmentation. Second, how fillers affect EFL learners' listening comprehension was examined. Two types of listening tests were conducted and the results showed that listening comprehension significantly decreased when fillers were inserted in a sense group, causing fragmentation.

本研究探讨真实口语文本的特征如何影响学习者的听力理解。首先，分析了四种英语听力材料的语言特征，发现与即兴演讲相比，非教育目的口语文本的语速和词频分布有所不同。它也缺乏一些没有准备的演讲固有的特征，比如重复、错误的开头和句子碎片。其次，考察了填充物对英语学习者听力理解的影响。两种类型的听力测试结果表明，当在一个意义组中插入填充物时，听力理解能力明显下降，造成碎片化。

项目成果

中学・高校用『生きた英語』音声教材のユーザ参加型共有システムの構築

构建用户参与的初高中“生活英语”音频教材共享体系

• 发表时间: 2011
• 期刊: 平成20—22年度科学研究費補助金研究成果報告書
• 作者: NG Chin Leong;Patrick and CHINO;Junichiro;大森裕實;Keiko Hirose;茅野潤一郎・大湊佳宏・峯島道夫
• 通讯作者: 茅野潤一郎・大湊佳宏・峯島道夫

スクリプトの有無によるリスニングテキストの比較分析

有脚本和无脚本听力文本的对比分析

• 发表时间: 2012
• 作者: Hirose;Keiko;茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏;大森裕實;広瀬恵子;大森裕實;茅野潤一郎・占部昌蔵;茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏
• 通讯作者: 茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏

Cultivating Japanese with Communicative English Abilities

培养日语与英语沟通能力

• 发表时间: 2012
• 期刊: What Japanese High School Teachers Say. Journal of International Studies and Regional Development
• 作者: NG Chin Leong;Patrick and CHINO;Junichiro
• 通讯作者: Junichiro

英語学習動機減退要因:中学・高校の学年間比較

降低英语学习动机的因素：初中和高中成绩比较

• 发表时间: 2012
• 作者: Hirose;Keiko;茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏;大森裕實;広瀬恵子;大森裕實;茅野潤一郎・占部昌蔵
• 通讯作者: 茅野潤一郎・占部昌蔵

リスニング教材の比較分析：脚本とティーチャートークの有無による差異について

听力材料的比较分析：根据有无脚本和老师的谈话而产生的差异

• 发表时间: 2013
• 期刊: 国際地域研究論集
• 作者: Hirose;Keiko;大森裕實;茅野潤一郎;Keiko Hirose （広瀬恵子）;大森裕實;Keiko Hirose （広瀬恵子）;大森裕實;茅野潤一郎
• 通讯作者: 茅野潤一郎