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Development of educational system to evade Japan-Passing

Development of educational system to evade Japan-Passing
发展教育体系以逃避“日本越境”
批准号：
23650557
负责人：
YAMADA Hirofumi
金额：
$2.41万
依托单位：
Kanazawa Technical College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011 至 2012
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23650557/
关键词：
PBL思考トレーニング教育システムリーダー育成教育工学教育

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究试制了一套避日教育系统。它是一种赋予学生以下能力的系统。1)阅读信息的能力。2)信息能够被理解的能力。3)确立目标的能力。具备这些能力的学生应该能够适应全球化。试制了由平板电脑、平板电脑和触摸屏显示器组成的IDEA培训系统。
英文摘要
An educational system to evade Japan-Passing was made for trial purposes in this research. It is a system to give the student the following ability. 1) Ability to read information. 2) Ability that the information can be understood. 3) Ability that goal can be established. The student who has these abilities should be able to correspond to the globalization. The idea training system that consisted of tablet PC, the tablet, and the touch panel monitor was made for trial purposes.
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会议论文
CDIOアプローチを活用した工学設計教育
使用 CDIO 方法的工程设计教育
DOI： --
发表时间： 2012
期刊： 工学教育
影响因子： --
作者： [竹俣一也, 南出章幸, 松石正克]
通讯作者： 松石正克
Direct visualization of molecular recognition forces by high-resolution atomic force microscopy and spectroscopy
  • 批准号：
    17H06122
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
  • 资助金额：
    $118.06万
  • 财政年份：
    2017
  • 负责人：
    YAMADA Hirofumi
  • 依托单位：
    Kyoto University
Application of 3-dimensional force mapping method to the measurement of biomolecule fluctuations
  • 批准号：
    26600101
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 资助金额：
    $2.5万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    YAMADA Hirofumi
  • 依托单位：
    Kyoto University
Molecular-scale functional visualization of bio- and nano-materials by AFM functional probes
  • 批准号：
    24221008
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
  • 资助金额：
    $120.06万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    YAMADA Hirofumi
  • 依托单位：
    Kyoto University
Construction of creative education network to train global competitiveness