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Possibility of using the metaphor in fundamental nursing education

Possibility of using the metaphor in fundamental nursing education
在基础护理教育中使用隐喻的可能性
批准号：
23660021
负责人：
NAKAMURA Masako
金额：
$1.41万
依托单位：
Keio University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011 至 2012
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23660021/
关键词：
基礎看護教育メタファ基礎看護技術技能習得コーチング基礎看護学看護技術

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This report’s inspect the situation of using the metaphor in fundamental nursing education, and replied to 190 nurses who were working at all parts of country. According to this survey, pre and post comparison using metaphor in two nursing technique, the
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メタファを用いた「吸引」時のカテーテル挿入指導方法の検討
用隐喻检验“吸”时导管插入引导方法
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [中村昌子]
通讯作者： 中村昌子
Basic study on nursing skills coaching using motor tasks and analogous movements
Citizen digital archive (digital community heritage) as a cultural practice to build uniqueness of the area
  • 批准号：
    24530663
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $3.24万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    NAKAMURA Masako
  • 依托单位：
    Tokyo City University
Comprehensive learning(SOGO) on earthquake disaster prevention with learning environment design which includes networking with local communities of practice
  • 批准号：
    18601009
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.05万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    NAKAMURA Masako
  • 依托单位：
    Musashi Institute of Technology
Historical Study of National Integration and Education in American Cultural Plural Society
  • 批准号：
    05301033
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
  • 资助金额：
    $4.16万
  • 财政年份：
    1993
  • 负责人：
    NAKAMURA Masako
  • 依托单位：
    Obirin University
海外基金