A practical study on development of teaching materials of mathematical activities about history of science and technology for cooperation between elementary and junior high schools

中小学合作科技史数学活动教材开发的实践研究

• 批准号: 23700955
• 负责人: WATANABE Nobuki
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Kyoto University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23700955/
• 关键词: 科学と社会・文化; 科学技術史; 小中連携; 数学的活動; カリキュラム・教育内容・教材; 教材開発

In this paper, we focused development of teaching materials and the curriculum of mathematical activities about history of science and technology for 5th, 6th, 7th and 8th graders. The contents are Mathematics of Sundial, Picture of Mathematics and Map of Mathematics. And we verified the validity through our actually practices. As the result, it was cleared that the contents was validity.

本研究以五、六、七、八年级科技史教材与数学活动课程的开发为研究对象。内容有《日晷数学》、《数学图画》和《数学地图》。并通过实际操作验证了其有效性。因此，明确了内容的有效性。

项目成果

学校数学における"数学の文化史"に関する教材開発(その2)

学校数学“数学文化史”相关教材的开发（下）

• 发表时间: 2012
• 期刊: 京都教育大学附属教育実践総合センター「教育実践研究紀要」
• 作者: 山田吉英;石井恭子;山田吉英;清野辰彦;渡邉伸樹;渡邉伸樹;Watanabe Nobuki;渡邉伸樹
• 通讯作者: 渡邉伸樹

小中連携を意識した科学技術史をベースとする数学的活動のカリキュラム・教材開発について その1

关于以科技史为基础、具有中小学合作意识的数学活动课程和教材的开发，第1部分

• 发表时间: 2013
• 作者: H. Konoshima;K. Amimoto;N. Yamamoto;H. Sekiya;et al.;渡邉伸樹
• 通讯作者: 渡邉伸樹

高等学校におけるRTMaC授業研究による教育実践の試み その1

高中使用 RTMaC 课程学习的教育实践尝试（第 1 部分）

• 发表时间: 2012
• 期刊: Proceedings of International Conference on Mathematics Education Between Japan and China
• 作者: 山田吉英;石井恭子;山田吉英;清野辰彦;渡邉伸樹;渡邉伸樹;Watanabe Nobuki;渡邉伸樹;杉原伸宏;二澤善紀，渡邉伸樹
• 通讯作者: 二澤善紀，渡邉伸樹

学校数学における"数学の文化史"に関する教材開発(その2）

学校数学“数学文化史”相关教材的开发（下）

• 发表时间: 2012
• 期刊: 京都教育大学教育実践研究紀要
• 作者: 山田吉英;石井恭子;山田吉英;清野辰彦;渡邉伸樹;渡邉伸樹;Watanabe Nobuki;渡邉伸樹;杉原伸宏;二澤善紀，渡邉伸樹;杉原伸宏;渡邉伸樹
• 通讯作者: 渡邉伸樹

小学校におけるRTMaC による教育実践-その1-

在小学使用 RTMaC 进行教育实践 - 第 1 部分 -

• 发表时间: 2012
• 作者: H. Konoshima;K. Amimoto;N. Yamamoto;H. Sekiya;et al.;渡邉伸樹;杉原伸宏;Watanabe Nobuki;二澤善紀,渡邉伸樹;杉原伸宏;杉原伸宏;口分田政史,渡邉伸樹
• 通讯作者: 口分田政史,渡邉伸樹