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Theoretical and Empirical Study on "Acquiring Knowledge"

Theoretical and Empirical Study on "Acquiring Knowledge"
“获取知识”的理论与实证研究
批准号：
23730728
负责人：
MORI Ippei
金额：
$1.0万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011 至 2013
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23730728/
关键词：
教育学社会学教育社会学学習社会化知識の獲得エスノメソドロジー会話分析知識授業ウィトゲンシュタイン派的・日常言語学派的概念分析概念分析としての相互行為分析

项目摘要

项目成果

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Acquiring knowledge through education and learning is generally-regarded as building it up "inside" people. However, we do not take into account "inside" in actual education and learning. In light of this point, we studied and found out various members' practices and its constitutive methods concerning "acquiring knowledge," through analyzing video data of educational practices in detail basing upon the policy of ethnomethodology and conversation analysis.
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会议论文
知識の『在り方』と相互行為の組織化――教室における教授-学習場面の検討
知识的“方式”与互动的组织：课堂教学情境的审视
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [Mori, Ippei, 森一平]
通讯作者： 森一平
東京大学社会科学研究所スタッフ一覧
东京大学社会科学研究所教职员名单
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
授業会話における発言順番の配分と取得――「一斉発話」と「挙手」を含んだ会話の検討
课堂对话中发言顺序的分配和习得：检查包含“同时发言”和“举手”的对话
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 教育社会学研究
影响因子： --
作者： [Barcha, Sherin Banu, Jerrams, Stephen, and Tanaka, Masahiro, 森一平]
通讯作者： 森一平
Technology of Ordering Classrooms : From the Analysis of Reproach in a Classroom Lesson
秩序课堂技术:从课堂责备分析
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [Mori, Ippei]
通讯作者： Ippei
共 6 条
    A Historical cohort study of cancer mortality and offspring sex ratio among municipal solid waste incinerator workers
    国内基金
    海外基金
    基于社会学习理论的同伴教育对癌症患者主要照顾者替代性创伤的效果研究
    社会学习理论视域下慢性心衰患者同伴引领模式的构建及验证
    • 批准号：
      GDHLYJYQ202404
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      0.5万元
    • 批准年份：
      2025
    • 负责人：
      彭葱
    • 依托单位：
      中山市人民医院
    AI直播入侵下考虑消费者冲动购买和社会学习的电商供应链决策 研究
    • 批准号：
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      --
    • 批准年份：
      2024
    • 负责人：
    • 依托单位：
      燕山大学
    基于社会学习的评论返利策略研究
    • 批准号：
      72372041
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      42.00万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      肖蕾
    • 依托单位：
      湖北大学