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Development and Assessment of Learning-Teaching Trajectory in Mathematics during Transitional Grades

过渡年级数学学教轨迹的制定和评估

基本信息

批准号：
24300267
负责人：
Ohtani Minoru
金额：
$ 5.99万
依托单位：
Kanazawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Task Design in Mathematics Education: an ICMI study 22.

数学教育中的任务设计：ICMI 研究 22。

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
Watson;A.;Ohtani;M.
通讯作者：
M.

小中移行期の生徒による比例の問題場面の表現の特徴：個別インタビューにおける共通問題への応答の比較

中小学过渡期学生比例问题情境表达特点——个别访谈常见问题回答比较

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
宇都宮大学教育学部紀要
影响因子：
0
作者：
勝田紀仁;山下修一;緒方友香・前橋　明;永井竜児;日野圭子
通讯作者：
日野圭子

Design Research in Mathematics Education:In Case of Teaching Proportion

数学教育的设计研究:以教学比例为例

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0
作者：
佐藤未希;樋詰友香;小川真弓;高橋直穂;沖崎進一郎;清水平;山田大志郎;本庄潤;首藤龍人;曽根博仁;横山宏樹;松尾瑞穂・泉　秀生・前橋　明;Minoru Ohtani
通讯作者：
Minoru Ohtani

中1生徒による比例の問題場面の表現に関する考察

初一学生比例问题情境表征研究

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
日本数学教育学会秋季研究大会発表収録集
影响因子：
0
作者：
阿部勝人;山下修一;前橋　明・松尾瑞穂;日野圭子
通讯作者：
日野圭子

比の学習における小学生による説明と式の利用.

小学生学习比例中公式的解释和使用。

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
上越数学教育研究
影响因子：
0
作者：
Hatta M;Igarashi R;Heianza Y;Horikawa C;Saito A;Yachi Y;Hirose A;Hirasawa R;Fujihara K;Sone H;Akira MAEHASHI;藤岡達也;布川和彦
通讯作者：
布川和彦

DOI：
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作者：
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Ohtani Minoru其他文献

Emergence of STEAM education in Japan: The Case of Mathematics Education at KUSH

日本STEAM教育的兴起：KUSH数学教育案例

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;谷口勇仁・小田寛貴;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;阿部利洋;今井宏平;今井宏平;今井宏平;今井宏平;吉岡明子;青山弘之;廣瀬陽子;吉岡明子;Toshiya Tsujita;今井宏平;青山弘之;吉岡明子;青山弘之;岡野英之;Kohei Imai;Hideyuki Okano;岡野英之;辻田俊哉;Ohtani Minoru
通讯作者：
Ohtani Minoru

視覚と錯視の数理とその応用

视觉与视错觉数学及其应用

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;谷口勇仁・小田寛貴;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;阿部利洋;今井宏平;今井宏平;今井宏平;今井宏平;吉岡明子;青山弘之;廣瀬陽子;吉岡明子;Toshiya Tsujita;今井宏平;青山弘之;吉岡明子;青山弘之;岡野英之;Kohei Imai;Hideyuki Okano;岡野英之;辻田俊哉;Ohtani Minoru;大谷　実;新井仁之
通讯作者：
新井仁之

薬剤師やスポーツトレーナーの擬似体験：EUの数理教育プロジェクトmascilを手掛かりに

药剂师和运动教练的模拟体验：基于欧盟数学教育项目 MAScil

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;谷口勇仁・小田寛貴;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;阿部利洋;今井宏平;今井宏平;今井宏平;今井宏平;吉岡明子;青山弘之;廣瀬陽子;吉岡明子;Toshiya Tsujita;今井宏平;青山弘之;吉岡明子;青山弘之;岡野英之;Kohei Imai;Hideyuki Okano;岡野英之;辻田俊哉;Ohtani Minoru;大谷　実;新井仁之;Ohtani Minoru;大谷　実;外山康平，大谷実;戸田偉．大谷実
通讯作者：
戸田偉．大谷実

Task design and analysis

任务设计与分析

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;谷口勇仁・小田寛貴;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;阿部利洋;今井宏平;今井宏平;今井宏平;今井宏平;吉岡明子;青山弘之;廣瀬陽子;吉岡明子;Toshiya Tsujita;今井宏平;青山弘之;吉岡明子;青山弘之;岡野英之;Kohei Imai;Hideyuki Okano;岡野英之;辻田俊哉;Ohtani Minoru;大谷　実;新井仁之;Ohtani Minoru
通讯作者：
Ohtani Minoru

Mathematics Education in Russian Federation

俄罗斯联邦的数学教育

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
Keiko Kitagawa,Amarsaikhan Bazar;Rentsen Khishigiargal,Jae Eun Lee,Hwang Woo Noh;Chikako Mori(with Paul Watt and Smets Peer);王維;Ohtani Minoru
通讯作者：
Ohtani Minoru