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Towards better teaching of politeness with particular reference to content and methodologies
致力于更好的礼貌教学，特别是内容和方法
基本信息
- 批准号：25370729
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
“Don’t Even Ask”: Humor and Pragmatics in Japanese Junior High School English Textbooks
“别问”：日本初中英语教材中的幽默与语用
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大和知史;アダチ徹子;アダチ 徹子・田村 京子;Scott Gardner
- 通讯作者：Scott Gardner
教師教育講座第１６巻 中等英語教育(第5章担当)
教师教育课程第16卷 中等英语教育（第5章负责）
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：深澤清治;山森直人;森千鶴;アダチ徹子ほか
- 通讯作者：アダチ徹子ほか
〈不思議〉に満ちたことばの世界 下
充满奇迹的文字世界（第二部分）
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Rucynski;J.;& Prichard;C. (Eds.);投野由紀夫・根岸雅史（編著）;投野由紀夫（編）；投野由紀夫・石井康毅・三省堂編修所執筆;市川泰男，高橋和久，石井康毅，他8名（編著）;Akihiko Kawamura;市川泰男，高橋和久，石井康毅，棚橋昌代，桃尾美佳，John R. Hestand，株式会社文英堂編集部;市川泰男，高橋和久，石井康毅，棚橋昌代，桃尾美佳，John R. Hestand，株式会社文英堂編集部;高見健一，行田勇，大野英樹，磯野達也ほか全50名
- 通讯作者：高見健一，行田勇，大野英樹，磯野達也ほか全50名
子供の詩を読む―文学と言語コミュニケーションに関する覚書
阅读儿童诗歌：文学与语言交流笔记
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉田弘子;高瀬敦子;吉田弘子;Hiroko Yoshida;磯野達也;川村晶彦
- 通讯作者：川村晶彦
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Kawamura Akihiko其他文献
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{{ truncateString('Kawamura Akihiko', 18)}}的其他基金
A Comparative Study of Humour in Japanese and English Towards Effective Teaching of Politeness
日语和英语幽默的比较研究促进有效的礼貌教学
- 批准号：
16K02934 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
発話行為機能タグ付きコーパスおよびコーパス連動型オンライン学習サイトの構築
构建具有言语行为功能标签的语料库和语料库链接的在线学习网站
- 批准号：
24K03956 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
典型的な構文に見られる間接発話行為の潜在性と行動志向の文法指導法に関する研究
典型结构与动作导向语法教学方法中间接言语行为潜力的研究
- 批准号：
24K04092 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「依頼」発話行為を含んだ英語電子メールライティングの評価方法
如何评价包含“请求”言语行为的英语电子邮件写作
- 批准号：
23H05071 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
CCGによる日本語発話行為の統合的記述とその処理モデルの構築
基于CCG的日语言语行为综合描述及其处理模型构建
- 批准号：
20J00175 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
言語コミュニケーションにおける発話行為の認知モデル構築
建立言语交流中言语行为的认知模型
- 批准号：
20700245 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
統語論と語用論のインターフェイス-「発話行為の合成」とモダリティ
句法和语用学的接口——“言语行为合成”和情态
- 批准号：
17652048 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
「謝り」の語用論的分析 ―日・米・豪高校生の発話行為比較研究―
“道歉”的语用分析——日本、美国、澳大利亚高中生言语行为比较研究——
- 批准号：
10903006 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
発話行為論に基づくソフトウェアの要求分析手法の研究
基于言语行为理论的软件需求分析方法研究
- 批准号：
07680340 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
非支援的発話行為の日英対照研究(統合的対照談話分析の試み)
非支持性言语行为的日英比较研究（综合比较话语分析的尝试）
- 批准号：
05680241 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
発話行為能力を測る熟達度テストの開発に関する基礎研究
言语行为能力水平测试开发的基础研究
- 批准号：
04858084 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)