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Development and Evaluation of Project Based Pedagogies Using the Self-Assessment System of Classroom Competencies
使用课堂能力自评系统开发和评估基于项目的教学法
基本信息
- 批准号：25380895
- 负责人：
- 金额：$ 3.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学級力向上プロジェクト２実践事例編
课堂能力提升项目2实际案例
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：蛯谷みさ;田中博之;湯澤正通;小関俊祐;田中博之;湯澤美紀;小関俊祐・巣山晴菜・兼子唯・鈴木伸一;田中博之;Masamichi Yuzawa;小関俊祐・大谷哲弘・小関真実・伊藤大輔;田中博之,他
- 通讯作者：田中博之,他
学級力向上プロジェクト
课堂改善项目
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：蛯谷みさ;田中博之;湯澤正通;小関俊祐;田中博之;湯澤美紀;小関俊祐・巣山晴菜・兼子唯・鈴木伸一;田中博之;Masamichi Yuzawa;小関俊祐・大谷哲弘・小関真実・伊藤大輔;田中博之,他;蔵永瞳・湯澤正通・水口啓吾・浅川淳司・渡辺大介;小関俊祐;田中博之
- 通讯作者：田中博之
学級力向上プロジェクトにおけるスマイル・アクションの分類
课堂改进项目中微笑动作的分类
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：蛯谷みさ;田中博之;湯澤正通;小関俊祐;田中博之
- 通讯作者：田中博之
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TANAKA Hiroyuki其他文献
High-Dose Vitamin C Preadministration Reduces Vancomycin-Associated Nephrotoxicity in Mice
预先给予高剂量维生素 C 可降低小鼠万古霉素相关的肾毒性
- DOI：
10.3177/jnsv.65.399 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：1.6
- 作者：
TAKIGAWA Masaki;YATSU Tomofumi;TAKINO Yuka;MATSUMOTO Shigekiyo;KITANO Takaaki;LEE Jaewon;ARAI Tomio;TANAKA Hiroyuki;ISHII Toshihiro;MORI Yoshiko;ISHIGAMI Akihito - 通讯作者：
ISHIGAMI Akihito
TANAKA Hiroyuki的其他文献
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{{ truncateString('TANAKA Hiroyuki', 18)}}的其他基金
A Fundamental Study on the Theory of Sovereignty and Taxing Power
主权与征税权理论基础研究
- 批准号：
20K01267 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research and Development of the Moral Education Units in use of the Moral Competencies Questionare and Postcard Newspapers
利用道德能力问卷和明信片报纸进行德育单元的研究与开发
- 批准号：
19K02515 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
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基于日语学习者笔记分析的听课过程实证研究
- 批准号：
17K02879 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
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A Historical Study on the Theory of Public Benefit and Public Good in Tax Law
税法中公共利益与公共物品理论的历史研究
- 批准号：
17K13603 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
A comparative historical study of transparent taxation and its legal forms.
透明税收及其法律形式的比较历史研究。
- 批准号：
26780007 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Evolutionary aspects of D-serine metabolism in vertebral brain
椎脑中 D-丝氨酸代谢的进化方面
- 批准号：
24590351 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Nanopore processing of graphene using SPM
使用 SPM 对石墨烯进行纳米孔处理
- 批准号：
24651141 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
The role of membrane-type serine protease inhibitors in invasion/metastasis of lung cancer
膜型丝氨酸蛋白酶抑制剂在肺癌侵袭/转移中的作用
- 批准号：
24590419 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
MHC-linked microsatellite DNA: development of its potential as fitness-related molecular markers in captive breeding colonies of macaques and their application to a phylogeography study
MHC 相关微卫星 DNA：在猕猴圈养繁殖群体中开发其作为健康相关分子标记的潜力及其在系统发育地理学研究中的应用
- 批准号：
24570253 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluation of wheat flour quality by artificial proteins using a seed storage protein gene bank
使用种子储存蛋白基因库通过人工蛋白评价小麦面粉品质
- 批准号：
23780004 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
English Education and Public Speech: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding
英语教育和公共演讲：通过声音、语法和文化理解发展综合教学方法
- 批准号：
23K00769 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Verification of teaching effectiveness based on a elementary school foreign language classroom corpus and development of a CEFR-J compliant teaching method search tool
基于小学外语课堂语料库的教学效果验证及符合CEFR-J标准的教法检索工具开发
- 批准号：
23K00708 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of teaching method to enhance belief in Cooperation in elementary school
增强小学合作信念的教学方法开发
- 批准号：
22K20264 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
A Description of Prosodic Phrasing in L2 Japanese and a Proposal for Its Teaching Method
日语二语韵律的描述及其教学方法的建议
- 批准号：
21K19981 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of teaching method for 4th grade students in Japan to observe stars-Utilizing the constellation camera i-CAN-
日本四年级学生观星教学方法开发-利用星座相机i-CAN-
- 批准号：
20K03280 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Action research to develop a teaching method to elicit question generation in elementary school
行动研究开发小学引发问题的教学方法
- 批准号：
20K03179 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research about development of new teaching method to promote voluntary action of learners in clinical clerkship
开发新型教学方法促进临床实习学习者自觉行动的研究
- 批准号：
19K10505 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Teaching Method for Facilitating Learners Appreciation of Cultural Aesthetic Qualities of Mathematics
促进学习者感受数学文化审美品质的教学方法
- 批准号：
19K14229 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
English Education and Proverbs: Towards Development of a Comprehensive Teaching Method by Sound, Grammar, and Cultural Understanding
英语教育和谚语：通过声音、语法和文化理解发展综合教学方法
- 批准号：
19K00907 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Verification of teaching effectiveness based on the compilation of elementary school foreign language classes corpus and development of a teaching method search tool compliant with CEFR-J
基于小学外语课程语料库编制的教学效果验证及符合CEFR-J的教学方法搜索工具开发
- 批准号：
19K00924 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)