A Study on the Educational Contents of Primary Mathematics:Historical and Experimental Approach to Teaching Fraction

小学数学教学内容研究：分数教学的历史与实验方法

• 批准号: 25381016
• 负责人: OKANO Tsutomu
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25381016/
• 关键词: 初等数学; 教育内容; 分数; 授業書; 国定教科書; 師範学校; 教育実践; 実践的研究; 教育内容・教材; 初等数学教育; 分数の定義; 分数除法; 演算の意味と規則; 数学的認識; 『算術教育』

项目成果

国定教科書における分数の定義の導入過程

国家教材引入分数定义的过程

• 作者: 大田邦郎;岡野勉;松村暢隆;岡野勉;松村暢隆;岡野勉
• 通讯作者: 岡野勉

小学校における量と数の指導についてのいくつかの問題

小学数量与数量教学的若干问题

• 发表时间: 2015
• 期刊: 教授学の探究
• 作者: 小澤基弘;八桁 健，有原 穂波;小川正人・勝野正章;奥村高明;日本教育法学会編;池内慈朗;勝野正章;勝野正章;冨安敬二;奥村高明;奥村高明;池内慈朗;松村暢隆;松村暢隆;小澤基弘 (有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘);奥村高明;奥村高明;小澤基弘 (有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘);池内慈朗;冨安敬二;奥村高明;Shigeru Asanuma;奥村高明・飛知和朋子;大野俊一;浅沼 茂;八桁健・小澤基弘;Shigeru Asanuma;横地早和子・八桁健・小澤基弘・岡田猛;有原穂波・萩生田伸子・小澤基弘;Shigeru Asanuma;松村暢隆;浅沼 茂;松村暢隆;浅沼 茂;冨安敬二;浅沼 茂;奥村高明;浅沼茂 奈須正裕;奥村高明;奥村高明;奥村高明;萩生田 伸子，小澤 基弘，八桁 健，有原 穂波;大田邦郎・里城智仁;岡野勉;池内慈朗;岡野勉;奥村高明(一條彰子・奥村高明);岡野勉;松村暢隆;岡野勉;松村暢隆(松村暢隆・小黒明日香);大田邦郎
• 通讯作者: 大田邦郎

小学校高学年における量と数の指導：北大グループの成果との関連から

小学高年级的教学数量和人数：与北海道大学组结果的关系

• 发表时间: 2014
• 作者: Motohiro Kozawa;& Ken Yageta,;丹尾春彦;小澤基弘;岡野勉;大田邦郎;奥村高明 (オーガナイザー：中山迅＜発表者＞ 奥村高明/大石和江/中山迅/廣田理紗/元木環/＜指定討論者＞小川正賢);丹尾春彦;岡野勉;岡野勉;松村暢隆;大田邦郎
• 通讯作者: 大田邦郎

授業書「新しい数－分数」第1章の改訂に向けて

关于《新数-分数》课本第一章的修订

• 作者: 大田邦郎;岡野勉;松村暢隆;岡野勉;松村暢隆;岡野勉;八桁健・小澤基弘;大田邦郎
• 通讯作者: 大田邦郎

授業書「新しい数－分数」（2014年改訂版）について

关于课本《新数-分数》（2014年修订版）