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A Comprehensive Study on Japanese EFL Learners' Beliefs and English Proficiency
日本英语学习者信念与英语水平的综合研究
基本信息
- 批准号：25381215
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本人EFL学習者の英語学習に関する信条の研究
日本英语学习者英语学习信念研究
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宇都宮明子;原田信之;佐々祐之，藤田太郎;茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂;佐々祐之;佐々祐之，大塚武秀;佐々祐之;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;佐々祐之;茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂;佐々祐之，藤田太郎;佐々祐之，大塚武秀;佐々祐之;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;熊本大学教育学部・四附属学校園;金子 宜正;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;山口武志;山口武志・中原忠男・小山正孝・岡崎正和・吉村直道・加藤久恵・脇坂郁文・沢村優治;山口武志;今由佳里;今由佳里;今 由佳里，長谷川 理子;Yukari KON;Yukari KON;今 由佳里;Yukari KON;飯島博之
- 通讯作者：飯島博之
日本人EFL学習者のリーディングに関する信条の研究
日本英语学习者阅读信念的研究
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宇都宮明子;原田信之;佐々祐之，藤田太郎;茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂;佐々祐之;佐々祐之，大塚武秀;佐々祐之;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;佐々祐之;茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂;佐々祐之，藤田太郎;佐々祐之，大塚武秀;佐々祐之;宮崎樹夫，佐々祐之，辻山洋介;熊本大学教育学部・四附属学校園;金子 宜正;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;川嵜道広;山口武志;山口武志・中原忠男・小山正孝・岡崎正和・吉村直道・加藤久恵・脇坂郁文・沢村優治;山口武志;今由佳里;今由佳里;今 由佳里，長谷川 理子;Yukari KON;Yukari KON;今 由佳里;Yukari KON;飯島博之;飯島博之
- 通讯作者：飯島博之
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IIJIMA Hiroyuki其他文献
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Quantitative assessment of photoreceptor damage in eyes with branch retinal vein occlusion
视网膜分支静脉阻塞眼感光损伤的定量评估
- 批准号：
16K11263 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
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$ 1.83万 - 项目类别：
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$ 1.83万 - 项目类别：
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- 批准号：
14571662 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
12670348 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on antifibrinolytic agents associated with central serous chorioretinopathy
中心性浆液性脉络膜视网膜病变相关抗纤溶药物的研究
- 批准号：
10671639 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Experimental and clinical investigation on visual dysfunction in eyes with ischemic retinochoroidal disorders
缺血性视网膜脉络膜疾病眼视功能障碍的实验与临床研究
- 批准号：
07671907 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Molecular biological study on point mutation of rhodopsin gene in retinitis pigmentosa
视网膜色素变性视紫红质基因点突变的分子生物学研究
- 批准号：
03670827 - 财政年份：1991
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
中学校英語授業映像アーカイブを用いた教員志望学生の教師ビリーフ発達に関する研究
基于初中英语课堂视频档案的师范生教师信念发展研究
- 批准号：
24K04159 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effects of language background and belief on goal-oriented reading: An empirical study
语言背景和信念对目标导向阅读的影响：一项实证研究
- 批准号：
23K00683 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Investigation on Building the Support System for Autonomous English Learning Organization among Engineering Colleges in Rural Areas
农村工程院校英语自主学习组织支撑体系建设的调查
- 批准号：
22K00765 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
性に関する指導のビリーフに焦点を当てた教師教育オンラインプログラムの開発
开发在线教师教育计划，重点关注与性相关的教学信念
- 批准号：
21K18480 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Reconstructing Belief Studies to Enhance Professional Competencies of History Teachers.
重建信仰研究以增强历史教师的专业能力。
- 批准号：
19H01673 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on how educational background factors derived from the native languages and cultures of Japanese language learners affect their reading and writing methods
研究日语学习者母语和文化的教育背景因素如何影响他们的阅读和写作方法
- 批准号：
19H01269 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ビリーフからのアプローチによる大学生のキャリア支援に関する研究
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- 批准号：
19H00033 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
在宅療養の場における倫理的課題への対処方法の解明と支援プログラムの開発
阐明如何处理家庭护理环境中的道德问题并制定支持计划
- 批准号：
18K10619 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Interactional Relationship between Learning Mechanisms and Other Factors (Learning Conditions/Individual Differences) in Second Language Acquisition
二语习得中学习机制与其他因素（学习条件/个体差异）的相互作用关系
- 批准号：
18K00752 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of new questionnaries on beliefs of teachers and learners of Japanese overseas
开发新的海外日语教师和学习者信念调查问卷
- 批准号：
18K00715 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)