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Constructing translanguaging theory and pedagogy for active CLIL practice
构建积极的 CLIL 实践的跨语言理论和教学法
基本信息
- 批准号：15K02696
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Chances and challenges for CLIL programme implementation in Japan
日本CLIL项目实施的机遇与挑战
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高梨庸雄;小野尚美;土屋佳雅里;田縁真弓;池田真;林 千代;岩田祐子;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;林千代;大谷麻美・岩田祐子・重光由加;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;Makoto Ikeda
- 通讯作者：Makoto Ikeda
21世紀のグローバル英語教育：CLIL（内容言語統合型学習）の理念と方法
21世纪全球英语教育：CLIL（内容与语言整合学习）的理念与方法
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柏木賀津子;村上加代子;山野有紀;河合靖・佐野愛子・中村香恵子・三ツ木真実;池田真
- 通讯作者：池田真
CLILで育つ学力：言語知識から汎用能力まで
通过 CLIL 培养学术技能：从语言知识到综合能力
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高梨庸雄;小野尚美;土屋佳雅里;田縁真弓;池田真;林 千代;岩田祐子;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;林千代;大谷麻美・岩田祐子・重光由加;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;Makoto Ikeda;大塚容子;和田珠実;池田真
- 通讯作者：池田真
CLIL（内容言語統合型学習）におけるトランスラングエッジング活用のモデル構築
构建在 CLIL（内容语言集成学习）中利用跨语言的模型
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高梨庸雄;小野尚美;土屋佳雅里;田縁真弓;池田真;林 千代;岩田祐子;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;林千代;大谷麻美・岩田祐子・重光由加;Makoto Ikeda;和田珠実;林千代;Makoto Ikeda;大塚容子;和田珠実;池田真;Chiyo Hayashi;Yuka Shigemitsu;岩田祐子・村田泰美・大谷麻美;Chiyo Hayashi;池田真
- 通讯作者：池田真
MYPにおける形成的フィードバックの原理と実践：評価コメントの分析と活用
中学项目形成性反馈的原则与实践：评价意见的分析与利用
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小野尚美;高梨庸雄;岩田祐子;Chiyo Hayashi;広瀬 恵子;池田 真
- 通讯作者：池田 真
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Ikeda Makoto其他文献
CLIL in Japan: Educating Global Citizens in the 21st Century
日本的 CLIL：教育 21 世纪的全球公民
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
柏木賀津子;村上加代子;山野有紀;伊藤由紀子;Ikeda Makoto;Ikeda Makoto - 通讯作者：
Ikeda Makoto
Report on IISW: A CMOS Image Sensor for In-Pixel Background Suppression and Frequency and Phase Detection for Structured Light 3-D Acquisition Systems
IISW 报告：用于结构光 3D 采集系统的像素内背景抑制以及频率和相位检测的 CMOS 图像传感器
- DOI：
10.1109/qir.2013.6632533 - 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yabe Hiroki;Ikeda Makoto - 通讯作者：
Ikeda Makoto
小学校外国語活動におけるCLILの可能性 -小学校CLIL研究 4Cからの考察 -
CLIL在小学外语活动中的可能性——小学CLIL研究4C的思考——
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
柏木賀津子;村上加代子;山野有紀;伊藤由紀子;Ikeda Makoto;Ikeda Makoto;山野有紀;笹島茂;Sasajima Shigeru;山野有紀 - 通讯作者：
山野有紀
Exploring CLIL potential for primary EFL education in Japan. International CLIL conference
探索 CLIL 在日本小学 EFL 教育中的潜力。
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
柏木賀津子;村上加代子;山野有紀;伊藤由紀子;Ikeda Makoto;Ikeda Makoto;山野有紀;笹島茂;Sasajima Shigeru;山野有紀;池田真;山野有紀;Yamano Yuki - 通讯作者：
Yamano Yuki
Transcending Boundaries in Language Learning: ELT across the Curriculum’
超越语言学习的界限：跨课程的英语教学”
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
柏木賀津子;村上加代子;山野有紀;伊藤由紀子;Ikeda Makoto - 通讯作者：
Ikeda Makoto
Ikeda Makoto的其他文献
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相似海外基金
Fostering English communicative competence through translanguaging to promote diversity, equity, and inclusion
通过翻译培养英语交际能力，以促进多样性、公平和包容性
- 批准号：
23K12242 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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The use and effectiveness of translanguaging in Content Language Integrated Learning: The study of learner psychology
跨语言在内容语言整合学习中的使用和有效性：学习者心理研究
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22KJ2926 - 财政年份：2023
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2763635 - 财政年份：2022
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Studentship
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The impact of classroom oral interactions on academic literacy development: Pedagogical implications and learning strategies
课堂口头互动对学术素养发展的影响：教学意义和学习策略
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$ 2.83万 - 项目类别：
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Exploring discursive language practices and the role of translanguaging in Japanese university classrooms
探索话语语言实践和跨语言在日本大学课堂中的作用
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Indigenous Literatures and Languages in the Americas: Translanguaging and Education in Global Contexts
美洲土著文学和语言：全球背景下的跨语言和教育
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AH/T005610/1 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Research Grant
IRES Track II: Translanguaging Science - Assessment of Language Proficiency and Processing Across Languages and Modalities
IRES Track II：跨语言科学 - 跨语言和模式的语言能力评估和处理
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1952964 - 财政年份：2020
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Development of a Corpus of Japanese Language Speakers as a Heritage Language and its Application to Research on Linguistics and Language Education
作为传统语言的日语使用者语料库的开发及其在语言学和语言教育研究中的应用
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$ 2.83万 - 项目类别：
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