Developing Comprehensive Receptive and Productive Vocabulary Tests and Creating Learning Support System for Vocabulary Learning Based on the Test Scores
Developing Comprehensive Receptive and Productive Vocabulary Tests and Creating Learning Support System for Vocabulary Learning Based on the Test Scores
开发全面的接受性和生产性词汇测试，并根据测试成绩创建词汇学习的学习支持系统
批准号：
15K02793
负责人：
Ueda Norifumi
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2020-03-31
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What kinds of Inflection and Affixation Forms in English Words Are Difficult for L2 Learners?
英语单词中哪些词形变化和词缀形式对二语学习者来说是困难的？
英语单词中哪些词形变化和词缀形式对二语学习者来说是困难的？
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Norifumi Ueda, Eiichiro Tsutsui]
通讯作者：
Eiichiro Tsutsui
A Case Study on Difficulties in Inflection and Affiliation forms in English Words for L2 Learners
二语学习者英语单词词形变化和从属形式困难的案例研究
二语学习者英语单词词形变化和从属形式困难的案例研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Proceedings of PAAL 2016
影响因子：
--
作者：
[Norifumi Ueda, Eiichiro Tsutsui, Kazuharu Owada, Nakano Michiko]
通讯作者：
Nakano Michiko
A Study on the Relationship Between Input of L2 Vocabulary Textbooks and L2 Vocabualry Acquisition
二语词汇教材输入与二语词汇习得关系研究
二语词汇教材输入与二语词汇习得关系研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Norifumi Ueda, Tsutsui Eiichiro, Michiko Nakano]
通讯作者：
Michiko Nakano
What kinds of inflection and affixation forms in English words are difficult for L2
英语单词中哪些词形变化和词缀形式是二语难点
英语单词中哪些词形变化和词缀形式是二语难点
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ueda, N and Tsutsui, E.]
通讯作者：
E.
How Are Affix Knowledge and Vocabulary Size Linked in L2 Learner’s Active Vocabulary?
词缀知识和词汇量在二语学习者的主动词汇量中有何关联？
词缀知识和词汇量在二语学习者的主动词汇量中有何关联？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
The 22nd PAAL Conference Proceedings
影响因子：
--
作者：
[Norifumi Ueda, Eiichiro Tsutsui, Kazuharu Owada, Michiko Nakano]
通讯作者：
Michiko Nakano
共 6 条
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