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Development of Law-Related Education Program based on legal knowledge and legal opinions of middle school students
基于中学生法律知识和法律意见的法治教育课程开发
基本信息
- 批准号：15H03497
- 负责人：
- 金额：$ 9.48万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「学校のきまり」「校則」を児童・生徒の学びにつなげる
将“校规”和“校规”与孩子的学习联系起来
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大谷忠;磯部征尊;谷田親彦;岩崎久美子;矢島英勝，荒木祐二;橋本康弘
- 通讯作者：橋本康弘
法教育のフロンティア「学力全国トップクラス」福井からの発信
法学教育的前沿：从福井传播“全国一流学力”
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原清治;浅田瞳;福井県法教育推進協議会
- 通讯作者：福井県法教育推進協議会
法教育
法制教育
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：出口憲;長洲南海男;油布佐和子;荻野亮吾;藤田英典;橋本康弘;荒木祐二，阿部千香子，山村瑞穂，久保田豊和，谷田親彦，東原貴志，山崎淳;長洲 南海男;油布 佐和子;染谷藤重・本田勝久;藤田英典;Fuyuko Kanefuji;橋本康弘
- 通讯作者：橋本康弘
行政の役割に着目した中学校社会科教材開発－地方自治体と住民の関係性から社会参画のあり方を考える－
以政府角色为中心的初中社会学教材开发——从地方政府与居民关系考虑社会参与形式——
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：三浦朋子
- 通讯作者：三浦朋子
高校生の法知識・法意見を踏まえた法教育のあり方の研究―全国2000人調査の分析を通して－
基于高中生法律知识和法律观念的法制教育研究——通过全国2000人的调查分析——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：橋本康弘;小山治;小澤昌之;土井真一;根本信義
- 通讯作者：根本信義
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HASHIMOTO YASUHIRO其他文献
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{{ truncateString('HASHIMOTO YASUHIRO', 18)}}的其他基金
Developing Program of teacher education in Law-Related Education based on Questionnaire survey
基于问卷调查的法学教师教育发展规划
- 批准号：
18H01011 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developing Program of special education in Law-Related Education
法制教育特殊教育发展规划
- 批准号：
16K13572 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Studying of Development of Teaching Materials of Law-Related Education Based on the Psychological Development Stages of Elementary School
基于小学心理发展阶段的法制教育教材开发研究
- 批准号：
24330242 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
日本語識字力を有する英語学習者の正書法知識の実態と多読が発達に及ぼす影響の解明
阐明具有日语能力的英语学习者拼写知识的实际状况以及泛读对其发展的影响
- 批准号：
24K04143 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
第二言語の文法知識を運用可能とするコミュニカティブな文法練習方法の検証
利用第二语言语法知识的交际语法练习方法的验证
- 批准号：
20K13112 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
オリジナル視覚教材を作成する活動が文法知識の自動化に及ぼす影響
原创视觉材料创作活动对语法知识自动化的影响
- 批准号：
16H00014 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
学習者のスピーキング中における文法形式への注意と文法知識との有機的関連性の解明
阐明学习者口语中语法形式的注意与语法知识之间的有机关系
- 批准号：
13J00724 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本人英語学習者の文法知識体系の解明:母語の影響と発達過程
阐释日本英语学习者的语法知识体系：母语的影响与发展过程
- 批准号：
17720142 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
談話・テキストレベルの文法知識の習得を目的とした文法教材の開発
开发语法教材，以获取话语/文本层面的语法知识
- 批准号：
11780158 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
法律・判例データベースからの法知識獲得と法知識ベース構築のための事例群の形式表現
案件组的正式表示，用于从法律/案例数据库获取法律知识并建立法律知识库
- 批准号：
07204209 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
法律・判例データベースからの法知識獲得と法知識ベース構築のための事例群の形式表現
案件组的正式表示，用于从法律/判例法数据库获取法律知识并建立法律知识库
- 批准号：
06207211 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
MODEL STRUCTURE DETERMINATION FOR SYSTEM IDENTIFICATION VIA COMBINATION OF PHYSICAL LAW,KNOWLEDGE AND DATA
结合物理定律、知识和数据确定系统识别的模型结构
- 批准号：
05650409 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
法律・判例データベースからの法知識獲得と法知識ベース構築のための事例群の形式表現
案件组的正式表示，用于从法律/判例法数据库获取法律知识并建立法律知识库
- 批准号：
05208209 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 9.48万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas