Developing Program of special education in Law-Related Education
Developing Program of special education in Law-Related Education
法制教育特殊教育发展规划
批准号：
16K13572
负责人：
HASHIMOTO YASUHIRO
金额：
$1.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(5)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
発達障害白書2019年度
发育障碍白皮书 2019
发育障碍白皮书 2019
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[橋本康弘, 野坂佳生, 日本発達障害連盟]
通讯作者：
日本発達障害連盟
法教育のフロンティア「学力全国トップクラス」福井からの発信
法学教育的前沿：从福井传播“全国一流学力”
法学教育的前沿：从福井传播“全国一流学力”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[原清治, 浅田瞳, 福井県法教育推進協議会]
通讯作者：
福井県法教育推進協議会
知的障害を持った子どもを対象とした主権者教育教材の開発・実践・検証－岐阜大学教育学部附属中学校養護学級の場合－
智障儿童自主教育教材的开发、实施及验证 - 岐阜大学教育学部附属初中特别照顾班事例 -
智障儿童自主教育教材的开发、实施及验证 - 岐阜大学教育学部附属初中特别照顾班事例 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[河内 勇，松村京子, Isami Kawachi & Kyoko Imai-Matsumura, 橋本康弘・須本良夫・野川三徳]
通讯作者：
橋本康弘・須本良夫・野川三徳
特別支援学校における主権者教育の在り方ー知的障碍をもった子どもたちを対象とした授業実践－
特殊学校主权教育的理想形式——智障儿童课堂实践——
特殊学校主权教育的理想形式——智障儿童课堂实践——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[橋本康弘, 野坂佳生]
通讯作者：
野坂佳生
主権者教育カリキュラムの在り方－『民主主義の基礎・権威』の再評価
主权教育课程应该是什么：重新评估“民主的基础和权威”
主权教育课程应该是什么：重新评估“民主的基础和权威”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[橋本康弘, 野坂佳生]
通讯作者：
野坂佳生
Developing Program of teacher education in Law-Related Education based on Questionnaire survey
-
批准号：18H01011
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
-
资助金额：$10.82万
-
财政年份：2018
-
负责人：HASHIMOTO YASUHIRO
-
依托单位：
Development of Law-Related Education Program based on legal knowledge and legal opinions of middle school students
-
批准号：15H03497
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
-
资助金额：$9.48万
-
财政年份：2015
-
负责人：HASHIMOTO YASUHIRO
-
依托单位：
Studying of Development of Teaching Materials of Law-Related Education Based on the Psychological Development Stages of Elementary School
-
批准号：24330242
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
-
资助金额：$10.9万
-
财政年份：2012
-
负责人：HASHIMOTO YASUHIRO
-
依托单位：
海外基金