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障害当事者による脳性麻痺の現象学的分析とメルロ＝ポンティの言語・他者論の再考

残疾人脑瘫的现象学分析及梅洛-庞蒂语言与他者理论的再思考

基本信息

批准号：
16J01128
负责人：
河合翔
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Osaka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016-04-22 至 2019-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16J01128/
关键词：
アドボケイト権利擁護知的障害入所施設セルフ・アドボカシー知的障害者意思決定支援エンパワーメント脳性麻痺言語障害アテトーゼ型脳性麻痺現象学身体論臨床動作法メルロー＝ポンティ当事者研究リハビリテーション

项目摘要

2018年度は、言語障害や知的障害など言葉の発しにくさや語りにくさを有する身体と社会との関係を分析し、こうした障害のある当事者が自らの意思や意見を表明することが可能となるための支援のあり方や人と人との関係性を明らかにするという目的を踏まえ、施設訪問アドボケイト事業に参加し、施設に入所している障害のある子どもの声を聞く方法について分析した。本事業において、報告者は月に３回ほど障害児入所施設へ出向き、子どもたちと遊びながら施設で暮らす中で生じる職員との関係や、職員や入所している子ども同士のトラブル、外出などの希望を聞き取り、アドボケイトチームで施設の改善策を検討した。年度末にはアドボケイト事業の年間活動報告書をまとめた。アドボケイト事業の検討会では、施設でのルールが適切なものか、施設での子どもの自由度を広げるにはどうすればいいのか、虐待防止策などを検討した。そうした検討の中で見えてきた課題は「子どもの声をどうすれば聞き取ることができるのか」「子どもが自らの権利意識をもつにはどうすればいいのか」である。以上の２つの課題を考えるためのヒントを報告者は活動報告書の「社会への提言」という項目の中で提言を試みた。その提言の中で報告者は「障害のある子どもへの先入観を払拭すること」、「地域社会が一人ひとりの子どもが置かれた社会的背景や貧困に目をけること」の重要性を指摘した。

In 2018, we analyzed the relationship between the body and the society, analyzed the relationship between the body and the society, and expressed the relationship between the body and the society. The relationship between the body and the society was analyzed. The relationship between the body and the society was analyzed. Set up a method to analyze the damage caused by the accident. The business manager and reporter will discuss the improvement measures for the implementation of the project in the following three aspects: the direction of the project, the direction of the project and the direction of the project. Annual Report on Business Activities at Year End The review meeting of the enterprise shall be held in accordance with the requirements of relevant departments, and the freedom of implementation shall be determined according to the requirements of relevant departments, and the measures for prevention of abuse shall be discussed. The topic of "Children's Voice" and "Children's Sense of Self-interest" are discussed in the middle of the discussion. The above 2 topics are examined and reported by the reporter. The activity report is "Social Issues" and the project is proposed. The reporter pointed out the importance of "protecting the environment" and "protecting the environment"