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A longitudinal study of effects of Media and Information Literacy on teacher's ICT instruction ability

A longitudinal study of effects of Media and Information Literacy on teacher's ICT instruction ability
媒介与信息素养对教师ICT教学能力影响的纵向研究
批准号:
16K01103
负责人:
WADA Masato
金额:
$1.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2021-03-31

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Manga Digital Storytelling Changes Pre-Seevice Teacher's Time Perspective
漫画数字讲故事改变了学前教师的时间观念
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 高橋敦志,和田正人, 和田正人, 和田正人, Masato Wada, 和田正人]
通讯作者: 和田正人
メディアリテラシー教育における批判的分析の効果
批判性分析在媒介素养教育中的有效性
DOI: --
发表时间: 2019
期刊: 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
影响因子: --
作者: [和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人]
通讯作者: 和田正人
Manga Digital Storytelling Appears Effective for Time Perspective of Preservice Teachers: Production In Media Literacy
漫画数字讲故事似乎对职前教师的时间视角有效:媒体素养的生产
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 和田正人, 高橋敦志,和田正人, 和田正人, 和田正人, Masato Wada]
通讯作者: Masato Wada
UNESCO media and Information(その他の国・地域)
教科文组织媒体和信息(其他国家/地区)
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
16
    A Study for the effects of "Media and Information Literacy Curriculum for Teachers" on Teacher's ICT teaching skills
    • 批准号:
      25350320
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.33万
    • 财政年份:
      2013
    • 负责人:
      WADA Masato
    • 依托单位:
    Can transgenic rootstock accelerated flowering transduce flowering signal to scion?
    A study of the relation between children's friendship and media violence effects on anti-social behavior
    • 批准号:
      17530641
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.12万
    • 财政年份:
      2005
    • 负责人:
      WADA Masato
    • 依托单位:
    Analysis of Parthenocarpy in Fruits
    海外基金