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Development of comprehensive cognitive training program for stress-related disorders

制定针对压力相关疾病的综合认知训练计划

基本信息

批准号：
17J40250
负责人：
袴田優子
金额：
$ 2.83万
依托单位：
National Center of Neurology and Psychiatry
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-26 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本プロジェクトの目的は、ストレス関連精神症状を標的とした包括的認知介入プログラムの開発および効果評価であった。これまでに適格基準を満たした参加者100名以上からデータを収集している。プログラムの有効性については解析中であるが、予備データからは本プログラムがストレス関連精神症状を軽減させる可能性が示唆されている。なお今年度は、本研究で得られたデータをもとに、幾つかの主要な研究成果を発表した。成果のうち一つは、不安障害に対するハイリスクを有する者では情動的にネガティブな情報に対する記憶の記銘が強まりやすいのに対して、ポジティブな情報に対する記銘は弱くなりやすいこと、そしてこうした現象の背景には、中枢神経系の扁桃体外側基底核と膝下前帯状皮質の機能結合が密接に関連していることを見出したことである。また別の成果として、代表的なストレスホルモン・コルチゾールが視空間記憶の想起を損ない、この効果が海馬と外線条皮質の機能結合によって完全に媒介されていたことを見出したことである。これらの成果は、Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and NeuroimagingやPsychoneuroendocrinologyといった臨床認知神経科学および精神神経内分泌学の名誉ある国際学術雑誌に原著論文として掲載された。本プロジェクトにおいて開発した認知介入プログラムは世界でも初めての試みであり、その効果が示されれば、今後不安障害やうつ病などストレスに関連した精神障害の治療・予防に大きく貢献することが期待される。

The purpose of this study is to evaluate the effects of cognitive intervention on the development of psychosocial symptoms. More than 100 participants participated in the competition. The possibility of reducing mental symptoms associated with the disease is indicated in the analysis of the disease. This year, the main research results of this study are presented. The results of the study are as follows: 1. The background of the study is as follows: 1. The background of the study is as follows: 2. The background of the study is as follows: 1. The functional association between the lateral basal nucleus of the tonsil and the anterior below-knee cortex of the central nervous system is closely related. The results of this study are as follows: 1. The functional association of hippocampus and outer striations cortex is completely mediated by the loss of visual spatial memory. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging and Psychoneuroendocrinology: The Honour of Clinical Cognitive Neuroscience and Psychoendocrinology: International Academic Journal. This paper discusses the development of cognitive intervention in the world, and its effects on the treatment and prevention of mental disorders.