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Development of English Teaching Methods and Materials to Support Slow Learners: Toward Universal Design
开发支持学习速度慢的英语教学方法和材料：迈向通用设计
基本信息
- 批准号：17K02918
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
音読指導を核にした４技能統合型指導法の考察 ―中・高・大での実践で達成できたこと
以朗读为中心的四技能综合教学法的思考——初中、高中、大学的实践成果
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ono. M.;Krause-Ono. M.;Kuriyama. M.;Taquet. D.;安木真一
- 通讯作者：安木真一
効果的な音読指導を考える
关于有效阅读教学的思考
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：M.S. Mirzaei;K. Meshgi;T. Kawahara;ビャムバ・テレゲル，フレルスフ・オチルスフ，ゲレル・ウルジーナラン，小野真嗣;塩原ひかり，小野真嗣，ジャガダグスレン・ウランツォージ，ゲレル・ウルジーナラン;安木真一
- 通讯作者：安木真一
スピーキングにつなげる音読指導
阅读指导导致口语
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Arimoto;J.;Kochiyama;M.;& Nakanishi;N.;小野 真嗣;安木真一
- 通讯作者：安木真一
DVD高校英語・スローラーナー支援のための実践的指導法と教材開発 ～「つまずき」を克服するための授業と教材について～
DVD 高中英语/开发支持慢速学习者的实用教学方法和教材 - 关于克服“绊脚石”的课程和教材 -
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ponmani. H.;Ono.M.，Krause=Ono. M.;Kuriyama. M.;Taquet. D.;安木真一・岩崎美佳・梶谷和司・近藤泰城・松田裕史・村木美奈子・渡部正実
- 通讯作者：安木真一・岩崎美佳・梶谷和司・近藤泰城・松田裕史・村木美奈子・渡部正実
アクティブラーニングを用いた授業（学会公開授業指導助言）
使用主动学习的课堂（学术会议公开课教学建议）
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masuda;S.;Imura;M.;Nakanishi;N.;安木真一
- 通讯作者：安木真一
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Yasugi Shinichi其他文献
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{{ truncateString('Yasugi Shinichi', 18)}}的其他基金
Systematization of an English Lesson Centering on Oral Reading and Summary Making-Based on the analysis of master senior high school teachers-
以口语阅读和总结为主的英语课的系统化——基于高中名师的分析——
- 批准号：
25370685 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
読譜視線計測に基づく演奏ミスの改善ー高齢者ピアノ学習を中心として－
基于阅读视线测量改善演奏误差-聚焦老年人钢琴学习-
- 批准号：
23K02149 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの描画プロセスに生じるつまずきの解明：美術表現を促す視覚メディア教材の開発
阐明儿童绘画过程中出现的障碍：开发鼓励艺术表达的视觉媒体材料
- 批准号：
23K12789 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
「なぜ、理解できないのか」ーつまずきのプロセスに関する実証的研究ー
“为什么我听不懂？”——对绊倒过程的实证研究。
- 批准号：
23K02506 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
平均台における「つまずき」をなくすための運動アナロゴンの開発と体系化
开发类似运动并使其系统化，以消除平衡木上的“绊倒”
- 批准号：
23K10736 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CBMを用いた幼児期の算数のつまずきの予測因の解明と支援の効果
利用 CBM 阐明幼儿数学困难的预测因素和支持的有效性
- 批准号：
23K02617 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)