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Empathy in Intercultural Communication: A Study of Conversations Between and Among Japanese and English Speakers
跨文化交际中的同理心：日语和英语使用者之间的对话研究
基本信息
- 批准号：17K02984
- 负责人：
- 金额：$ 1.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語母語話者と日本人英語学習者による理解の表明―“I know”か“I understand”か―
以英语为母语的人和日本英语学习者的理解表达方式：“我知道”还是“我理解”？
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：OHE;Hye-Gyeong;山本綾;山本 綾;山本 綾;山本 綾;山本 綾;山本 綾;山本綾;山本綾;重光由加・大須賀直子・瀧野みゆき・竹田らら・山本綾;山本 綾
- 通讯作者：山本 綾
日本人英語学習者のコードスイッチング―英語母語話者を交えた小集団会話の質的分析―
日本英语学习者的语码转换：与英语为母语者的小组对话的定性分析
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本 綾
- 通讯作者：山本 綾
問題解決に非協力的な相手を説得する ―英語母語話者と学習者の話しことばコーパスの分析―
说服不合作解决问题的人：对英语母语者和学习者口语语料库的分析
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：OHE;Hye-Gyeong;山本綾;山本 綾;山本 綾;山本 綾;山本 綾
- 通讯作者：山本 綾
英語母語話者と日本人英語学習者の要求談話の対照分析―返金、返品・交換をめぐるロールプレイを資料として―
英语母语者与日本英语学习者请求话语的比较分析——以退款、退货、换货的角色扮演为素材
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：OHE;Hye-Gyeong;山本綾;山本 綾
- 通讯作者：山本 綾
説得の方略としての理解と共感―英語母語話者と日本人英語学習者の談話の分析―
理解和同理心作为说服策略：英语母语者和日本英语学习者之间的对话分析。
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：OHE;Hye-Gyeong;山本綾;山本 綾;山本 綾
- 通讯作者：山本 綾
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{{ truncateString('YAMAMOTO Aya', 18)}}的其他基金
An Empirical Study of Knowledge-Sharing Practices and Mechanisms in Interactions between Japanese ESL Learners and Native Speakers of English
日本 ESL 学习者与英语母语者互动中知识共享实践和机制的实证研究
- 批准号：
26770191 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
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A study of conflict management by Japanese learners of English in conversation
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- 批准号：
23720284 - 财政年份：2011
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日本語母語話者による英語文法の習得困難度検証とその英語教育への応用
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23K00750 - 财政年份：2023
- 资助金额：
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23K12251 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学習者発話に関する非日本語母語話者間の評価差～日本人英語教師の傾向との比較～
非日语母语者对学习者话语评价的差异 - 与日本英语教师的趋势比较 -
- 批准号：
23H05090 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
日本語母語話者の中国語中間言語コーパスの構築とその応用
日语母语汉语中间语言语料库的构建及其应用
- 批准号：
22K00710 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
22K13161 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本語母語話者による英語黙読時における心内辞書への母語の音韻的干渉の解明
阐明日语母语者默读英语时心理词典中母语的语音干扰
- 批准号：
21J13422 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本語母語話者を教える韓国語教員のための文法ハンドブック作成
为教授日语母语的韩国教师创建语法手册
- 批准号：
21K00539 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
評価をめぐるやりとりの分析ー英語母語話者と日本語母語話者の会話を資料としてー
围绕评价的互动分析 - 以英语母语者和日语母语者之间的对话为材料 -
- 批准号：
21K00658 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
非日本語母語話者の介護職とその指導者のための介護の場面別声かけデータバンク構築
为非日语母语的护理专业人士及其导师建立护理情况评论数据库
- 批准号：
21K00611 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Organizational problems in argumentative writings of native speakers of Japanese: Their visualization and its educational effects
日语母语者议论文的组织问题：可视化及其教育效果
- 批准号：
20K00750 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)