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The Impact of Short-term Study Abroad on Learners' Consciousness and the Construction of a Learning Consciousness Framework
短期留学对学习者意识的影响及学习意识框架的构建
基本信息
- 批准号：17K03017
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
The Educational Value of Study Abroad Programs: The Transformation of Cross-cultural Views After Studying Abroad
留学项目的教育价值：留学后跨文化观念的转变
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Uchida;Yoko;and Sugimoto;Junko;高橋 留美・大塚 みさ・杉本 淳子・田中 幹大;内田洋子・杉本淳子;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;山下巖;前野博;淺間正通;前野 博;山下 巌;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;前野博;淺間正通;前野博;淺間正通;前野 博;淺間正通（編著）;淺間正通（編著）;淺間正通/コリンスロス;淺間正通（監修・執筆）;前田ひとみ;前田ひとみ;前田ひとみ;Hitomi Maeda;前田ひとみ;Hitomi Maeda
- 通讯作者：Hitomi Maeda
個人別態度構造分析による留学の長期的影響 －3年間の縦断調査による国際理解教育における新たな試み－
通过个人态度结构分析出国留学的长期影响——三年纵向调查的国际理解教育新尝试——
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Uchida;Yoko;and Sugimoto;Junko;高橋 留美・大塚 みさ・杉本 淳子・田中 幹大;内田洋子・杉本淳子;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;山下巖;前野博;淺間正通;前野 博;山下 巌;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;前野博;淺間正通;前野博;淺間正通;前野 博;淺間正通（編著）;淺間正通（編著）;淺間正通/コリンスロス;淺間正通（監修・執筆）;前田ひとみ
- 通讯作者：前田ひとみ
異文化理解教育における新たな試み －個人別態度構造分析による日本人学生の留学前後における異文化観の変容―
跨文化理解教育的新尝试：通过个体态度结构分析日本学生留学前后对他国文化看法的变化
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Uchida;Yoko;and Sugimoto;Junko;高橋 留美・大塚 みさ・杉本 淳子・田中 幹大;内田洋子・杉本淳子;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;山下巖;前野博;淺間正通;前野 博;山下 巌;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;前野博;淺間正通;前野博;淺間正通;前野 博;淺間正通（編著）;淺間正通（編著）;淺間正通/コリンスロス;淺間正通（監修・執筆）;前田ひとみ;前田ひとみ;前田ひとみ
- 通讯作者：前田ひとみ
A Study on Short- and Long-term Impacts of Studying Abroad: The Educational Value of Study Abroad Through Personal Attitude Construct Analysis
出国留学的短期和长期影响研究：通过个人态度建构分析出国留学的教育价值
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Uchida;Yoko;and Sugimoto;Junko;高橋 留美・大塚 みさ・杉本 淳子・田中 幹大;内田洋子・杉本淳子;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;山下巖;前野博;淺間正通;前野 博;山下 巌;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;前野博;淺間正通;前野博;淺間正通;前野 博;淺間正通（編著）;淺間正通（編著）;淺間正通/コリンスロス;淺間正通（監修・執筆）;前田ひとみ;前田ひとみ;前田ひとみ;Hitomi Maeda
- 通讯作者：Hitomi Maeda
個人別態度構造分析による留学の教育的価値：短期的・長期的影響に関する一考察
基于个体态度结构分析的出国留学教育价值：短期和长期影响研究
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Uchida;Yoko;and Sugimoto;Junko;高橋 留美・大塚 みさ・杉本 淳子・田中 幹大;内田洋子・杉本淳子;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;山下巖;前野博;淺間正通;前野 博;山下 巌;淺間正通;淺間正通;淺間正通;淺間正通;前野博;淺間正通;前野博;淺間正通;前野 博;淺間正通（編著）;淺間正通（編著）;淺間正通/コリンスロス;淺間正通（監修・執筆）;前田ひとみ;前田ひとみ;前田ひとみ;Hitomi Maeda;前田ひとみ;Hitomi Maeda;前田ひとみ
- 通讯作者：前田ひとみ
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Structure of reflective process in clinical practice by Japanese nurses and the development of a reflection continuing education program
日本护士临床实践反思过程的结构以及反思继续教育计划的开发
- 批准号：
23660010 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Team Approach to Regional Infection Prevention System against Drug-Resistant Organisms
针对耐药生物的区域感染预防系统的团队方法
- 批准号：
20390545 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Empowerment and job stress of new registered nurses : -The development of prevention program for new registered nurses : peer-based support and empowerment-
新注册护士的赋权和工作压力：-制定新注册护士的预防计划：基于同伴的支持和赋权-
- 批准号：
17390571 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
Study on the diversity of the acceptance of different cultures, based on the reconstruction of the pottery beating paddle and the beating technique
基于打陶桨及打浆工艺的改造研究不同文化接受的多样性
- 批准号：
22K00994 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Educational program development after passing EPA nurses -From a research perspective on Japanese language education and understanding of different cultures-
EPA护士通过后的教育项目开发 -从日语教育和不同文化理解的研究角度-
- 批准号：
22K10667 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
異文化コミュニケーションに強いグローバル人材育成フレームワークの構築
构建培养具有较强跨文化沟通能力的全球人力资源的框架
- 批准号：
20K00748 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
異文化コミュニケーションを促す日本の伝統・文化のオラリティ理解教育のエデュポート
Eduport 用于教育了解日本传统和文化的口语，促进跨文化交流
- 批准号：
20K02928 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
介護現場における異文化コミュニケーションを円滑に進めるための事例集の開発研究
研究和开发一系列案例研究，以促进护理环境中的跨文化交流
- 批准号：
20K20696 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Theorizing and constructing a practical model of inclusive childcare that embraces children with disabilities and different cultures
理论和构建包容性儿童保育的实用模型，包容残疾儿童和不同文化
- 批准号：
19K02596 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of support tool to understand the Kansei of different cultures using impression evaluation and image analysis
开发利用印象评价和图像分析来理解不同文化的感性的支持工具
- 批准号：
19K03101 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護師の異文化コミュニケーション強化のためのシミュレーション教育モデルの開発
开发模拟教育模型以加强护士之间的跨文化交流
- 批准号：
19K10747 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
異文化コミュニケーション能力向上に寄与する要素抽出・モデルの構築と授業案の提示
提取有助于提高跨文化沟通技巧、构建模型和呈现课程计划的元素
- 批准号：
19K00923 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Educating capacity to facilitate dialogue between those with different backgrounds: Proposing "leadership leaping over different cultures"
教育能力以促进不同背景的人之间的对话：提出“跨越不同文化的领导力”
- 批准号：
18K03060 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)