参与区域或国际教育的日语教师学校主体观的延伸过程研究-猫眼课题宝

参与区域或国际教育的日语教师学校主体观的延伸过程研究

批准号：

17K04784

负责人：

MARUYAMA Noritaka

金额：

$2.58万

依托单位：

Wakayama University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2017

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2017-04-01 至 2020-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04784/

关键词：

教師の専門性教師の学習教師の信念国語科教師ナラティヴ・アプローチ国際バカロレア地域教育教科内容観教師の語り教科内容教科教育学教師教育学国語科教育学質的（事例）研究地域・国際教育実践

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An analysis on Learning Processes of Japanese Language Teachers with different environments intersubjectively Expanding Views on School Subject

批准号：

26381204
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
资助金额：

$2.66万
财政年份：

2014
负责人：

MARUYAMA Noritaka
依托单位：

Wakayama University

A Study on Japanese Language Teachers' Learning Processes for Practical Knowledge: Relation between Training for Teachers and Teachers' Learning Processes through Professional Learning Communities

批准号：

23531195
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
资助金额：

$1.41万
财政年份：

2011
负责人：

MARUYAMA Noritaka
依托单位：

Wakayama University

Examinations on Lesson Studies in order to Develop Japanese Language Teachers'Professional Knowledge Inherent in Reflections on Demonstration Classes

批准号：

21730696
项目类别：

Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
资助金额：

$0.92万
财政年份：

2009
负责人：

MARUYAMA Noritaka
依托单位：

Wakayama University

Development of In-service Japanese Language Teacher Training through Making Use of Excellent Teacher's Practical Knowledge

批准号：

19730548
项目类别：

Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
资助金额：

$0.57万
财政年份：

2007
负责人：

MARUYAMA Noritaka
依托单位：

Wakayama University

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