An Interdisciplinary Study on Learning to Cultivate Imagination with Focus on the Effect Measurement of CONNECTEDkind

学习培养想象力的跨学科研究——以CONNECTEDkind效果测量为重点

• 批准号: 22K02556
• 负责人: 永田 佳之
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: University of the Sacred Heart
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02556/
• 关键词: ESD; プレイフル・ラーニング; CONNECTEDkind; 持続可能な開発のための教育; 遊び; 影; 想像力; 持続可能な社会; 環境教育; ユネスコ

CONNECTEDkindはユネスコ等の推進するESD（持続可能な開発のための教育）の一環として持続可能な社会・未来を構築する基盤として考えられており、ESD関連の文献や書籍を基礎的な研究として購入し、読み込んだ。中でも英国のESDのグッド・プラクティスとし知られるアシュレイ小学校での実践である「ハーモニーの教育」はCONNECTEDkindとも親和性が高いだけに、多くの知見が得られたといえる。研究会は初年度末までに５回開催し、さらに予備的とも言える実験を３回に分けて行った。また研究会でも議論を重ね、未来志向の「遊び」研究も重視し、新渡戸文化学園に所在するVivistopの見学に行くなど、現場からの学びを深めることも叶った。さらに、CONNECTEDkindの創始者であるラウラ・べレヴィチャ氏とも頻繁にオンライン交流を重ね、CONNECTEDkindで描くことになっている「影」の意味なども検討した。なお、定例的な研究会にはユネスコスクール担当のユネスコ本部職員の研究協力者（パリ在住）の参加を通して貴重な意見を共有できた。Dropletと称されている作品については、高等教育機関で学ぶ学生を対象に収集し、Padletというソフトに蓄積をすることができた。研究代表者の大学にて人を対象にした研究の倫理審査を通した後に、上記の実験について、コロナウイルス禍が落ち着きを見せてきた2023年の年明けから３回に分けて実施し、大学生４名と大学院生１名が被験者となり、２台の米国製脳波測定器で脳波の記録を取った。ヘッドバンドがずれるなどの細かな課題はあったものの、大方の測定は無事に終え、分析結果も研究会で共有された。なお被験者は測定器メーカーの推奨に則り、小学生等ではなく成人（大学生以上）に限定することなった。

CONNECTEDkind は ユ ネ ス コ etc. の propulsion す る ESD (may hold 続 な 発 の た め の education) one part の と し て hold 続 may な society, future を す る base plate と し て exam え ら れ て お り や, ESD masato even の literature books な を foundation study と し て buy し, 読 み 込 ん だ. In で も British の ESD の グ ッ ド · プ ラ ク テ ィ ス と し know ら れ る ア シ ュ レ イ primary で の be practice で あ る "ハ ー モ ニ ー の education" は CONNECTEDkind と も affinity が high い だ け に, multiple く の knowledge が have ら れ た と い え る. At the end of the first year of the research association, までに will issue 5 requests for <s:1> and さらに will prepare と statements える experiments を. Youdaoplaceholder5 will be divided into けて and った. Talk ま た seminar で も を ね, future ambition の "swim び も value し, new research opens academy culture where に す る Vivistop の see line learn に く な ど, field か ら の learn び を deep め る こ と も leaf っ た. さ ら に, CONNECTEDkind の founder で あ る ラ ウ ラ · べ レ ヴ ィ チ ャ's と も frequent に オ ン ラ イ ン communication を ね, CONNECTEDkind で tracing く こ と に な っ て い る "shadow" の mean な ど も beg し 検 た. な お, statute な seminar に は ユ ネ ス コ ス ク ー ル bear の ユ ネ ス コ headquarters staff の research efforts (パ リ in live) の attend を tong し て な precious opinion を mutual で き た. Droplet と said さ れ て い る works に つ い て は, higher education machine masato で student ぶ を like に seaborne 収 し, Padlet と い う ソ フ ト に accumulation を す る こ と が で き た. University representatives の に を て people like に seaborne し た research の ethical review を tong し た に, written after の be 験 に つ い て, コ ロ ナ ウ イ ル ス curse fall が ち to き を see せ て き た の 2023 years Ming け か ら 3 back に け て be し, four と born 1 が college students by 験 と な り, two の two-state 脳 wave meter で 脳 を take wave の records Youdaoplaceholder0. ヘ ッ ド バ ン ド が ず れ る な ど の fine か な subject は あ っ た も の の nothing に end, determination of generous の は え で も research association, analysis results of さ れ た. な お by 験 は tester メ ー カ ー の push prize に り, pupils で は な く adults (more than college students) に qualified す る こ と な っ た.

项目成果

教育とケアのあわい：保育の営み

教育与保育的关系：保育活动

• 发表时间: 2023
• 期刊: ホリスティック教育/ケア研究（26）
• 作者: 山下恭平;井藤元;森彩花;木戸啓絵
• 通讯作者: 木戸啓絵

無走査型吸収分光イメージング法による運動性微細藻類の単一細胞分析

使用非扫描吸收光谱成像对运动微藻进行单细胞分析

• 发表时间: 2022
• 作者: 山下恭平;徳永英司;永田佳之;永田佳之;山下恭平，徳永英司
• 通讯作者: 山下恭平，徳永英司

Noninvasive and safe cell viability assay for breast cancer MCF-7 using natural food pigment

使用天然食用色素对乳腺癌 MCF-7 进行无创且安全的细胞活力测定

• 发表时间: 2022
• 作者: Kyohei Yamashita;Ryoma Tagawa;Yoshikazu Higami;Eiji Tokunaga
• 通讯作者: Eiji Tokunaga

よくわかる開発学 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)

通俗易懂的开发研究（Soft Academia/<理解>系列）

• 发表时间: 2022
• 作者: 田中住幸;北澤明子;木戸啓絵;鈴木康弘;永田佳之;永田佳之（神田和可子との共同発表）;水島尚喜（共著）;永田佳之（共著）;永田佳之（共著）
• 通讯作者: 永田佳之（共著）

絵本で読みとくSDGS

SDGS 可以在图画书中阅读

• 发表时间: 2022
• 作者: 佐野 綾音;遠藤 寛;岩本 俊;和田 一郎;土岐圭佑 山崎博幸 坂下眞美;工藤優・市川啓;吉田 誠;陣内雄次;中川素子 浅野由子
• 通讯作者: 中川素子 浅野由子