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新しい社会価値を追求するWi-Fi利用シミュレーション教材の開発と実践

Wi-Fi使用模拟教材开发与实施，追求社会新价值

基本信息

批准号：
26381275
负责人：
福田正弘
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Nagasaki University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26381275/
关键词：
社会科シミュレーションゲーミングビジネスゲーム Wi-Fi

项目摘要

本研究の目的は、子どもが企業活動のシミュレーションを通して新しい社会価値を追求する教材を開発し、それをどの教室においても実践できるICTシステムとして提供することである。具体的には、利益至上主義を越えた新たな企業価値を追求する経営シミュレーション・ゲームを開発し、それをパソコン室だけでなく普通教室や集会室など様々な教室で実行できるようWi-Fi環境下で動くシステムとして構築するとともに、教育の情報化に対応して電子黒板等のICT機器と連動させ、より実効性のあるシステム構築を図る。研究３年目の平成28年度は、研究計画書通り、(1)教材の完成に向けての最終調整と(2)ICT機器類と連動したシステム構築を行った。(1)については，前年度の試行実践の結果改良された教材を長崎県内の中学校の社会科授業の一環として実践した。その際に，生徒のワークシートの記述内容から生徒の意思決定結果を分析し、教材としての妥当性を最終的に判断した。また，本教材を使用して授業が展開できるよう授業のねらいや授業展開例、評価問題等の指導解説書、教師用マニュアル、生徒のゲーム中の意思決定を分析する分析シートなど関連付属資料を開発・整備し，その一部をゲームの実行システムのあるウェブページ上に試験的に掲載した。(2)については，タブレットとインタラクティブプロジェクターの連動を構築し，本ゲームを用いた授業における有効な活用法について実験的に検討した。

The purpose of this study is to develop and implement ICT systems for business activities and social development. In particular, profit-oriented new enterprise value pursuit, management system development, system organization, general classroom and meeting room, classroom operation, Wi-Fi environment, mobile system construction, education, information technology, electronic black board, etc. ICT machine linkage, system construction The research plan for 2003 - 2008 was approved,(1) the final adjustment of the teaching materials was completed, and (2) the construction of ICT equipment was carried out. (1)In addition, the previous year's trial implementation results improved the teaching materials for social studies in junior high schools in Nagasaki Prefecture. At the same time, the content of students 'descriptions, the results of students' rational decisions, and the appropriateness of teaching materials are finally judged. In addition, the use of this textbook includes the development, preparation, implementation and evaluation of teaching examples, guidance and evaluation of problems, analysis of rational decision-making for teachers, and analysis of related data. (2)In addition, we will continue to improve the quality of our products and services.