Tradition und Wandel: Niederländisch-deutsche Wissensordnungen 1600-1700

我们不能把所有的东西都放在一起，这样才能让我们的国家更好地理解我们的想法。这句话的意思是：从政治和文学的角度来看，这是一件非常重要的事情。Vermittelt Durch zahlreiche zeitgenössischeäbersetzungen Niederländischer Text in Deutsche Entra in Fuchhtbor Kontakt zwitchen den beiden Wisenssystem en.这是一件很重要的事情，因为它是一件很重要的事情，因为这是一件很重要的事情。从现在开始，我们将不再为我们工作，也不再为我们工作，而是为我们的生活服务，为我们服务。这是一项重要的工程，也是一项传统工程。他说：“我不知道怎么翻译才是最好的，也不知道怎么翻译。”在这一点上，我们不是所有人都知道的，而是所有人都知道这是一件很重要的事情。这是一部伟大的政治历史专著，神学、文学和文学都是如此，它的历史、历史和文学都是如此。Das gePlante Vorhaben kann sich dabeauf auf die Ergebnisse der书目Niederländischer Docatur in Deutscheräbersetzung 1550-1830 stützung，die für das 17.Jahrhundert Bisher约1000 Selbständigeúbersetzungen zutage egfördert hat，die Somit das primäre Korpus des Projektes bilden。ALS理论Ausangspunkte fungieren，neben Studdien zur topischen wisensvermittlung and zum kulturTransfer，ansätze der Systemtheorie Sowie der Docatursoziologie。

Dieses Teilprojekt untersucht die im siebzehnten Jahrhundert existierenden Wechselwirkungen zwischen den topisch strukturierten Wissensordnungen der Republik der Vereinigten Niederlande auf der einen und des deutschen Sprachraums auf der anderen Seite. Zwischen beiden Kulturräumen hatten sich enge wirtschaftliche, politische und literarische Verbindungen herausgebildet. Vermittelt durch zahlreiche zeitgenössische Übersetzungen niederländischer Texte ins Deutsche entstand somit ein fruchtbarer Kontakt zwischen den beiden Wissenssystemen. Obwohl Einzelaspekte des niederländisch-deutschen Wissensaustausches bereits beleuchtet wurden, fehlt bisher eine umfassende Studie, die sowohl die Wissenstraditionen der beiden entstehenden ›Nationalkulturen‹ als auch den Wandel topischer Wissensmuster beim Übergang von der einen in die andere Sprache in den Blick nimmt. Die Kernfrage dieses Projektes lautet, welche Beziehungen zwischen der niederländischen und der deutschen Wissensordnung im siebzehnten Jahrhundert existieren und wie sich das Ineinandergreifen der beiden Wissenssysteme vor dem Hintergrund der Fragmentierung, Generierung und Neuordnung von Wissen darstellen lässt. Damit richtet sich das Projekt genau an den Fragen aus, die insgesamt für die Arbeit der Forschergruppe Topik und Tradition von großer Wichtigkeit sind. Vor diesem Hintergrund kann der Prozess der Translation bestimmter Topoi vom Niederländischen ins Deutsche beschrieben werden als die unter bestimmten Intentionen stattfindende Herauslösung von Wissenseinheiten aus ihrer bisherigen Wissensordnung. Untersucht wird, wie diese aus ihrem ursprünglichen Zusammenhang gelösten Topoi in einer neuen Wissenstruktur funktionieren, welche ihrer Einzelaspekte aufgenommen, verändert oder auch bewusst verschwiegen werden. Ziel des hier beantragten Projektes ist es, einerseits erstmals den Prozess des niederländisch-deutschen Wissenstransfers vor dem Hintergrund der Begriffe Tradition und Wandel in einer Monographie zu den vier Bereichen der politischhistorischen, theologischen, naturwissenschaftlichen und literarischen Wissensordnung im siebzehnten Jahrhundert umfassend zu beschreiben und andererseits durch die Erstellung eines Lexikons von Vermittlern im Prozess des niederländisch-deutschen Wissenstransfers gerade die Handlungsträger in den Blick zu bekommen, die diese Entwicklung maßgeblich bestimmen. Das geplante Vorhaben kann sich dabei auf die Ergebnisse der Bibliographie niederländischer Literatur in deutscher Übersetzung 1550-1830 stützen, die für das 17. Jahrhundert bisher ca. 1000 selbständige Übersetzungen zutage gefördert hat, die somit das primäre Korpus des Projektes bilden. Als theoretische Ausgangspunkte fungieren, neben Studien zur topischen Wissensvermittlung und zum Kulturtransfer, Ansätze der Systemtheorie sowie der Literatursoziologie.