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Construction of Curriculum Based on Integrated Natural Experience by Arts Practice in Early Childhood Care and Education

Construction of Curriculum Based on Integrated Natural Experience by Arts Practice in Early Childhood Care and Education
基于艺术实践综合自然体验的幼儿保育与教育课程建设
批准号:
26381083
负责人:
Kasahara Koichi
金额:
$2.91万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31

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保育において自然体験を手渡すということの意味と価値(2)
在育儿中提供自然体验的意义和价值(2)
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [Kurita, Kayoko, 坂倉真衣,笠原広一,山本一成]
通讯作者: 坂倉真衣,笠原広一,山本一成
University of British Columbia(Canada)
不列颠哥伦比亚大学(加拿大)
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
保育における「そこにあるもの」の価値-アフォーダンス理論の自然実在論的解釈を通して
儿童保育中“现有事物”的价值——通过对可供性理论的自然现实主义解释
DOI: --
发表时间: 2015
期刊: 大阪樟蔭女子大学紀要
影响因子: --
作者: [東田卓, 金田忠裕, 早川潔, 鯵坂誠之, 吉田塁, 栗田佳代子, 山本一成]
通讯作者: 山本一成
自然体験における感性的アプローチの導入-芸術表現を媒介とする感受認識と観察に基づく実践事例から―
引入自然体验的感性方法 - 来自基于艺术表达介导的感官识别和观察的实际例子 -
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [Kurita, Kayoko and Yoshida, Lui, 浅野俊和, 笠原広一・坂倉真衣]
通讯作者: 笠原広一・坂倉真衣
6
    Developing the Theory of Inquiry-Based Learning with Arts-Based Research
    • 批准号:
      18H01010
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $9.24万
    • 财政年份:
      2018
    • 负责人:
      Kasahara Koichi
    • 依托单位:
    海外基金