A prospective longitudinal study of the transition from nursery school to primary school: Investigating effective support services for parents and children
幼儿园到小学过渡的前瞻性纵向研究:探讨对家长和孩子的有效支持服务
基本信息
- 批准号:26350926
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学・附属学校園の幼小中連携活動の検討(3):みそ汁作り・お弁当交流会についての幼稚園での話し合いから
大学、附属学校之间的幼儿园、小学、初中之间的合作活动的思考(3):从幼儿园关于味噌汤制作和便当交流会的讨论开始
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hirako S;Takaenoya F;Wada N,Kageyama H;Shioda S;滝口圭子・綿引伴子・尾島恭子・松田洋介・橋本正恵・中田泉・西多由貴江・草場勇介・髙城香織
- 通讯作者:滝口圭子・綿引伴子・尾島恭子・松田洋介・橋本正恵・中田泉・西多由貴江・草場勇介・髙城香織
教師志望学生のメンタライゼーションと共感性との関係
立志成为教师的学生心智化与共情的关系
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takaenoya F;Hirako S;Wada N,Kageyama H;Shioda S;増田優子・田爪宏二
- 通讯作者:増田優子・田爪宏二
授業を改善していくための課題について:幼児教育実習指導を履修した学生への質問紙調査の分析をもとに
关于课堂改进的问题——基于幼儿教育实践指导学生问卷调查的分析
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shioda S;Hirako S;Wada N;Takenoya F;吉津晶子・田爪宏二・楳本孝子
- 通讯作者:吉津晶子・田爪宏二・楳本孝子
保育者養成に関わる造形領域における実践的教材の開発:造形活動を通した幼児と高齢者間の世代間交流に対する支援事例から
保育员培训相关艺术领域实用教材的开发:以艺术活动支持幼儿与老年人代际交流为例
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:藤英胤(編集);塩田清二;竹ノ谷文子 他;矢野真・田爪宏二・吉津晶子
- 通讯作者:矢野真・田爪宏二・吉津晶子
教師志望学生における教師効力感と特性的自己効力感との関係:実習経験者と実習未経験者との比較
教师效能感与立志成为教师的学生特质自我效能感的关系:有培训经历与无培训经历的比较
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fumiko Takenoya;Haruaki Kageyama;Satoshi Hirako;Eiji Ota;Nobuhiro Wada;Tomoo Ryushi;Seiji Shioda;竹ノ谷文子・塩田清二;増田優子・田爪宏二
- 通讯作者:増田優子・田爪宏二
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Science practices in childcare settings based on child development about exploration on scientific phenomena
基于儿童发展的育儿环境科学实践探索科学现象
- 批准号:
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$ 2.91万 - 项目类别:
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22653118 - 财政年份:2010
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$ 2.91万 - 项目类别:
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$ 2.91万 - 项目类别:
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加速器質量分析法による人為起源ヨウ素129の評価手法の確立と環境移行過程の解明
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- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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学校环境转变对社会排斥信号检测敏感性的影响
- 批准号:
21K20257 - 财政年份:2021
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$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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大规模灾害后避难场所安置过程研究:制定考虑环境转变的恢复计划
- 批准号:
19J14477 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
環境移行における内的作業モデルと予期不安および学校適応感との関連
环境转型过程中内部工作模式、预期焦虑与学校适应感的关系
- 批准号:
24906003 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
3歳から就学期までの環境移行における社会化・文化化についての追跡的研究
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- 批准号:
19330710 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
環境移行からみた建築の転用に関する研究
环境变迁视角下的建筑再利用研究
- 批准号:
12875110 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
環境移行過程の患者行動をふまえたメンタルケアに寄与する精神病棟共用空間の整備手法
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- 批准号:
11750538 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
病院-住宅の環境移行からみた療養環境の計画に関する研究
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- 批准号:
05750566 - 财政年份:1993
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
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