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Statistical literacy in the primary school: beginning inference

Statistical literacy in the primary school: beginning inference
小学统计素养：推理的开始
批准号：
DP120100158
负责人：
Prof Lyn English
金额：
$33.55万
依托单位：
Queensland University of Technology
依托单位国家：
澳大利亚
项目类别：
Discovery Projects
财政年份：
2012
资助国家：
澳大利亚
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-01-01 至 2016-12-31
来源：
https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/DP120100158
关键词：
Statisticalliteracyprimarybeginninginference

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Australia is committed to building a stronger foundation for school mathematics and science. This project will introduce primary school students to beginning inference, a core component of statistical literacy and an increasingly important life skill. Foundations for secondary mathematics study and productive societal participation will be laid.
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Sustainable Mathematical Foundations: STEM-enriched Modelling
  • 批准号：
    DP220100303
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $23.95万
  • 财政年份：
    2022
  • 负责人：
    Prof Lyn English
  • 依托单位：
    Queensland University of Technology
Modelling with design: learning innovation across primary science, technology, engineering and mathematics (STEM)
  • 批准号：
    DP180100095
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $24.36万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Prof Lyn English
  • 依托单位：
    Queensland University of Technology
Modelling with data: Advancing STEM in the primary curriculum
  • 批准号：
    DP150100120
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $41.99万
  • 财政年份：
    2015
  • 负责人：
    Prof Lyn English
  • 依托单位：
    Queensland University of Technology
Developmental engineering education in the primary school
  • 批准号：
    LP120200023
  • 项目类别：
    Linkage Projects
  • 资助金额：
    $26.95万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    Prof Lyn English
  • 依托单位：
    Queensland University of Technology
海外基金