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Program Development for Science and Engineering Workshops for K-12 students in rural and First Nation Communities
为农村和原住民社区 K-12 学生提供科学与工程研讨会项目开发
基本信息
- 批准号：515817-2017
- 负责人：
- 金额：$ 0.84万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：PromoScience
- 财政年份：2017
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2017-01-01 至 2018-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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- 作者：
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Cohen, Jessica其他文献
Impact of Changes in Clostridium difficile Testing Practices on Stool Rejection Policies and C. difficile Positivity Rates across Multiple Laboratories in the United States
- DOI：
10.1128/jcm.02177-13 - 发表时间：
2014-02-01 - 期刊：
- 影响因子：9.4
- 作者：
Cohen, Jessica;Limbago, Brandi;Lessa, Fernanda C. - 通讯作者：
Lessa, Fernanda C.
Impact of a Text-Messaging Programon Adolescent Reproductive Health: A Cluster-Randomized Trial in Ghana
- DOI：
10.2105/ajph.2016.303562 - 发表时间：
2017-02-01 - 期刊：
- 影响因子：12.7
- 作者：
Rokicki, Slawa;Cohen, Jessica;Fink, Gunther - 通讯作者：
Fink, Gunther
Understanding Mechanisms Driving Family Homeless Shelter Use and Child Mental Health.
- DOI：
10.1080/01488376.2020.1831681 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：1.6
- 作者：
Marcal, Katherine E.;Fowler, Patrick J.;Hovmand, Peter S.;Cohen, Jessica - 通讯作者：
Cohen, Jessica
A correlated random parameters with heterogeneity in means approach of deer-vehicle collisions and resulting injury-severities
- DOI：
10.1016/j.amar.2021.100160 - 发表时间：
2021-03-26 - 期刊：
- 影响因子：12.9
- 作者：
Ahmed, Sheikh Shahriar;Cohen, Jessica;Anastasopoulos, Panagiotis Ch - 通讯作者：
Anastasopoulos, Panagiotis Ch
Antibiotic exposure among children younger than 5 years in low-income and middle-income countries: a cross-sectional study of nationally representative facility-based and household-based surveys
- DOI：
10.1016/s1473-3099(19)30572-9 - 发表时间：
2020-02-01 - 期刊：
- 影响因子：56.3
- 作者：
Fink, Gunther;D'Acremont, Valerie;Cohen, Jessica - 通讯作者：
Cohen, Jessica
Cohen, Jessica的其他文献
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相似国自然基金
水稻边界发育缺陷突变体abnormal boundary development(abd)的基因克隆与功能分析
- 批准号：32070202
- 批准年份：2020
- 资助金额：58 万元
- 项目类别：面上项目
Development of a Linear Stochastic Model for Wind Field Reconstruction from Limited Measurement Data
- 批准号：
- 批准年份：2020
- 资助金额：40 万元
- 项目类别：
相似海外基金
Development of sleep management program using behavioral science
利用行为科学开发睡眠管理计划
- 批准号：
23K10317 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reserach and Development of Program of Professional Development of Secondary Science Teachers mastering PER
掌握PER的中学理科教师专业发展方案的研究与开发
- 批准号：
22K02947 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICE-TI: An Innovative Framework for the Development and Implementation of a Culturally Responsive Fisheries and Wildlife (CuRFiW) Bachelor of Science Degree Program
ICE-TI：开发和实施文化响应型渔业和野生动物 (CuRFiW) 理学学士学位课程的创新框架
- 批准号：
2225648 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Continuing Grant
Research on Improving High-School Science Lessons Through the Development of "Teach to Avatar" Professional Development Program
通过开展“教阿凡达”专业发展计划改进高中科学课程的研究
- 批准号：
22K18585 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
A Participatory Design Investigation of the Relationship between Program Setting and Science Identity Development
项目设置与科学认同发展关系的参与式设计调查
- 批准号：
2215201 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Standard Grant
Expanding Biomedical Science Training Program Evaluation Capacity through Interactive Modules - Supplement to Initiative for Maximizing Student Development (IMSD) Program
通过互动模块扩大生物医学科学培训计划评估能力 - 最大化学生发展计划 (IMSD) 计划的补充
- 批准号：
10592156 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
US-Japan cooperative development of hands-on-program-based education for life science literacy
美日合作开发生命科学素养实践项目教育
- 批准号：
21KK0034 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
Targeted Infusion Project: Development of an Interdisciplinary Materials Science Graduate Certificate Program (IMS-GCP) to Strengthen STEM Education through a Bridging Approach
有针对性的注入项目：开发跨学科材料科学研究生证书课程 (IMS-GCP)，通过桥接方法加强 STEM 教育
- 批准号：
2106181 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Standard Grant
BSCER Investigator Initiated Development program. Justice-orientated Approaches for Data science Education (JADE)
BSCER 研究者发起的开发计划。
- 批准号：
2125483 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Standard Grant
Research and Development of the Next Generation Teacher Education Program to Support Science and Technology Education
支持科技教育的下一代教师教育计划研究与开发
- 批准号：
21H00918 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.84万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)