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Transformational STEM Experiences for Northern Youth
北方青年的变革性 STEM 体验
基本信息
- 批准号：531675-2018
- 负责人：
- 金额：$ 19.42万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：PromoScience
- 财政年份：2020
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2020-01-01 至 2021-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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- 作者：
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Flanagan, Jennifer其他文献
Inactivation of Capicua drives cancer metastasis.
- DOI：
10.1038/ng.3728 - 发表时间：
2017-01 - 期刊：
- 影响因子：30.8
- 作者：
Okimoto, Ross A.;Breitenbuecher, Frank;Olivas, Victor R.;Wu, Wei;Gini, Beatrice;Hofree, Matan;Asthana, Saurabh;Hrustanovic, Gorjan;Flanagan, Jennifer;Tulpule, Asmin;Blakely, Collin M.;Haringsma, Henry J.;Simmons, Andrew D.;Gowen, Kyle;Suh, James;Miller, Vincent A.;Ali, Siraj;Schuler, Martin;Bivona, Trever G. - 通讯作者：
Bivona, Trever G.
Impact of ImplementingContrast-EnhancedUltrasound for Antegrade Nephrostogram After Percutaneous Nephrolithotomy
- DOI：
10.1002/jum.15380 - 发表时间：
2020-07-08 - 期刊：
- 影响因子：2.3
- 作者：
Fetzer, David T.;Flanagan, Jennifer;Watumull, Lori - 通讯作者：
Watumull, Lori
Flanagan, Jennifer的其他文献
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Inspiring science and engineering experiences for northern youth and teachers
为北方青年和教师提供鼓舞人心的科学和工程经验
- 批准号：
567335-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Promoting climate science through Actua's agriculture programming
通过 Actua 的农业规划促进气候科学
- 批准号：
566538-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Empowering youth and teachers through vaccine safety content
通过疫苗安全内容赋予青年和教师权力
- 批准号：
561623-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Encouraging Vaccine Confidence in Canada
Inclusion, diversity, equity and access through STEM teacher training
通过 STEM 教师培训实现包容性、多样性、公平性和机会
- 批准号：
561298-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Science Odyssey
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Transformational STEM Experiences for Northern Youth
北方青年的变革性 STEM 体验
- 批准号：
531675-2018 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
PromoScience
相似国自然基金
过渡金属氧化物电催化CO2性能的原位4D-STEM研究
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
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基于图谱补全与评价循证的中学STEM课程资源智能组织方法研究
- 批准号：62307023
- 批准年份：2023
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- 批准年份：2022
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- 项目类别：专项项目
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- 批准号：82230028
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- 项目类别：重点项目
STEM教育情境下多人同伴互动的脑协同机制与策略研究
- 批准号：62177011
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线粒体tRNA ACC-stem突变在母系遗传性高血压发病中的功能及机制研究
- 批准号：82070434
- 批准年份：2020
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基于STEM的异质结构变形测试方法与晶格结构重构技术研究
- 批准号：12002116
- 批准年份：2020
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- 批准号：11972084
- 批准年份：2019
- 资助金额：68.0 万元
- 项目类别：面上项目
基于激光与管电极电解同步复合（Laser-STEM）的低损伤大深度小孔加工技术基础研究
- 批准号：51905525
- 批准年份：2019
- 资助金额：26.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
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Postdoctoral Fellowship: STEMEdIPRF: Scholars in the Margins: Historically Excluded Postdoctoral Experiences in STEM
博士后奖学金：STEMEdIPRF：边缘学者：历史上被排除在 STEM 领域的博士后经历
- 批准号：
2327257 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Standard Grant
Diversifying STEM Teacher Education via Evidence-based Instruction and Authentic Research Experiences
通过循证教学和真实研究经验实现 STEM 教师教育多元化
- 批准号：
2243444 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: Broadening participation of marginalized scholars in STEM: The longitudinal influence of early-career climate experiences on professional pathways
合作研究：扩大边缘化学者对 STEM 的参与：早期职业气候经历对职业道路的纵向影响
- 批准号：
2300710 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Continuing Grant
Incorporating Communities of Practice and Research Experiences into the Preparation of High School STEM Teachers
将实践和研究经验社区纳入高中 STEM 教师的培养
- 批准号：
2243491 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Continuing Grant
Improving Outcomes for At-Risk STEM First-Year Students through Course-Based Undergraduate Research Experiences
通过基于课程的本科生研究经验改善面临风险的 STEM 一年级学生的成果
- 批准号：
2235984 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Standard Grant
RCN-UBE Incubator: An Interdisciplinary Network in Hawai'i to Develop, Support, and Assess Pathways into STEM Through Research Experiences in Marine Science (REMS)
RCN-UBE 孵化器：夏威夷的一个跨学科网络，旨在通过海洋科学 (REMS) 的研究经验开发、支持和评估进入 STEM 的途径
- 批准号：
2316258 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Standard Grant
RCN-UBE Undergraduate Virtual Experiences as a Recruitment Tool for Underrepresented Students in STEM
RCN-UBE 本科生虚拟体验作为 STEM 领域代表性不足学生的招聘工具
- 批准号：
2316453 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Standard Grant
Supporting Rural STEM Middle School Teachers and Career Counselors in the Development of Effective STEM Content and Career Development Experiences
支持农村 STEM 中学教师和职业顾问开发有效的 STEM 内容和职业发展经验
- 批准号：
2300747 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Continuing Grant
Preparing Engaged STEM Teachers through Multi-level Peer Mentoring and Early Teaching Experiences
通过多层次的同伴指导和早期教学经验培养敬业的 STEM 教师
- 批准号：
2243458 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：
Continuing Grant
Positive STEM Experiences for Underrepresented and Rural 6-12th Graders: A Novel Approach to Pre-Collegiate Neuroscience using a Train-the-Trainer Model, Summer Immersion, and Sustained Mentorship
为代表性不足和农村 6-12 年级学生提供积极的 STEM 体验：利用培训师培训模型、暑期沉浸式学习和持续指导的大学预科神经科学新方法
- 批准号：
10665443 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 19.42万 - 项目类别：