刷新
{{item.name}}会员
Inspiring science and engineering experiences for northern youth and teachers
为北方青年和教师提供鼓舞人心的科学和工程经验
基本信息
- 批准号：567335-2021
- 负责人：
- 金额：$ 14.57万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：PromoScience
- 财政年份：2021
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2021-01-01 至 2022-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
No summary - Aucun sommaire
无摘要- Aucun sommaire
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Flanagan, Jennifer其他文献
Inactivation of Capicua drives cancer metastasis.
- DOI：
10.1038/ng.3728 - 发表时间：
2017-01 - 期刊：
- 影响因子：30.8
- 作者：
Okimoto, Ross A.;Breitenbuecher, Frank;Olivas, Victor R.;Wu, Wei;Gini, Beatrice;Hofree, Matan;Asthana, Saurabh;Hrustanovic, Gorjan;Flanagan, Jennifer;Tulpule, Asmin;Blakely, Collin M.;Haringsma, Henry J.;Simmons, Andrew D.;Gowen, Kyle;Suh, James;Miller, Vincent A.;Ali, Siraj;Schuler, Martin;Bivona, Trever G. - 通讯作者：
Bivona, Trever G.
Impact of ImplementingContrast-EnhancedUltrasound for Antegrade Nephrostogram After Percutaneous Nephrolithotomy
- DOI：
10.1002/jum.15380 - 发表时间：
2020-07-08 - 期刊：
- 影响因子：2.3
- 作者：
Fetzer, David T.;Flanagan, Jennifer;Watumull, Lori - 通讯作者：
Watumull, Lori
Flanagan, Jennifer的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Flanagan, Jennifer', 18)}}的其他基金
Promoting climate science through Actua's agriculture programming
通过 Actua 的农业规划促进气候科学
- 批准号：
566538-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Empowering youth and teachers through vaccine safety content
通过疫苗安全内容赋予青年和教师权力
- 批准号：
561623-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
Encouraging Vaccine Confidence in Canada
Inclusion, diversity, equity and access through STEM teacher training
通过 STEM 教师培训实现包容性、多样性、公平性和机会
- 批准号：
561298-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Science Odyssey
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Transformational STEM Experiences for Northern Youth
北方青年的变革性 STEM 体验
- 批准号：
531675-2018 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Transformational STEM Experiences for Northern Youth
北方青年的变革性 STEM 体验
- 批准号：
531675-2018 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Equipping Teachers with STEM Toolsets, Skill Sets and Mindsets
为教师配备 STEM 工具集、技能集和心态
- 批准号：
545262-2019 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
相似国自然基金
科学传播类：基于大科学装置“中国天眼”的AI for science新型科普平台建设
- 批准号：T2241020
- 批准年份：2022
- 资助金额：10.00 万元
- 项目类别：专项项目
SCIENCE CHINA Chemistry
- 批准号：21224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA: Earth Sciences
- 批准号：41224003
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
基于e-Science的民族信息资源融合与语义检索研究
- 批准号：61262071
- 批准年份：2012
- 资助金额：46.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
Frontiers of Environmental Science & Engineering
- 批准号：51224004
- 批准年份：2012
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Science China-Physics, Mechanics & Astronomy
- 批准号：11224804
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Journal of Computer Science and Technology
- 批准号：61224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Information Sciences
- 批准号：61224002
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Technological Sciences
- 批准号：51224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Life Sciences (中国科学 生命科学)
- 批准号：81024803
- 批准年份：2010
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
Hk Maker Lab 2.0: Inspiring Engineering Design Thinking in Grades 6 - 12 Students and Teacher
Hk Maker Lab 2.0：启发6-12年级学生和老师的工程设计思维
- 批准号：
10653072 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
Roots of STEM - Inspiring interest in Science, Technology, Engineering, and Math. In Nature
STEM 的根源 - 激发人们对科学、技术、工程和数学的兴趣。
- 批准号：
556745-2020 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring science and engineering experiences for northern youth and teachers
为北方青年和教师提供鼓舞人心的科学和工程经验
- 批准号：
567335-2021 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Hk Maker Lab 2.0: Inspiring Engineering Design Thinking in Grades 6 - 12 Students and Teachers
香港创客实验室2.0：启发6-12年级学生和教师的工程设计思维
- 批准号：
10441260 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
Hk Maker Lab 2.0: Inspiring Engineering Design Thinking in Grades 6 - 12 Students and Teachers
香港创客实验室2.0：启发6-12年级学生和教师的工程设计思维
- 批准号：
10216734 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
Roots of STEM - Inspiring interest in Science, Technology, Engineering, and Math. In Nature
STEM 的根源 - 激发人们对科学、技术、工程和数学的兴趣。
- 批准号：
556745-2020 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
Inspiring interest in science and engineering among underrepresented youth
激发代表性不足的年轻人对科学和工程的兴趣
- 批准号：
556836-2020 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：
PromoScience
See Us-Be Us: Inspiring future veterinarians using a Veterinary STEM Ecosystem
See Us-Be Us：利用兽医 STEM 生态系统激励未来的兽医
- 批准号：
10218219 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 14.57万 - 项目类别：