Grammatik und Pragmatik der "allgemeinfaktischen" Imperfektivleseart im Russischen unter Zugrundelegung der These der Ereignisartenreferenz

研究项目的一般情况是在一个月内对俄罗斯的语言形式进行不完全的理解，传统的语言形式是”所有的事实“（在Folgenden”AF-Lesart”）。这位学者认为，俄罗斯的Aspektsystems是一个非常重要的组成部分。当我们认真研究时，她的理论就像Rätsel一样。所有的问题都被称为“永恒的问题”（Klein 1995），因为它是AF-Lesart理论对不完美分类的验证，它的回答很好，很宽，很宽。这三个项目都是韦尔登，因此：首先是AF-Lesart的韦尔登的上下文。一个不完整的动词形式是否可以作为动词使用？第二点是正确的，das Verhältnis dieser Imperfektivverwendungen zu scheinbar synonymen Perfektivverwendungen（sog. Aspektkonkurrenz）zu bestimmen. Worin besteht der semantische und ggf.实用主义者Drittens soll das Verhältnis der AF-Lesart zu anderen Imperfektivlesarten geklärt韦尔登，insbesondere zu der（traditionell als kanonisch aufgefasten）Progressivlesart.为什么韦尔登人的身体形态会改变呢？项目创新最好是通过韦尔登来理解框架的改写，并通过动词的引用来理解AF-LESART的内涵。VP）bezeichneten Ereignistyp besteht.1 Mit dieser Idee wird der Tatsache Rechnung getragen，dass AF-Lesarten努尔möglich sind，wenn bestimmte konzeptuelle Voraussetzungen erfüllt sind：die durch die VP gelieferte Ereignisbeschreibung muss im geteilten Hintergrundwissen von Sprecher und Hörer vorab etabliert sein.最好的研究项目是这样的，这是一个非常有主题性的数据，并且是AF在中小企业中的一个独特的特征。这是一个稳定的数据，这是不可能的。在此基础上，提出了一种新的语义学理论，即：在语义学研究的基础上，提出了一种新的语义学理论。作为一项新的研究倡议，Annahme将其整合为一个本体论范畴，用于一个特定的目标-在这一前提下，必须区分韦尔登：语言是“正常的”Davidsonschen Ereignissen（=Ereignistoken）和Ereignistypen。本项目对俄语语料进行了分析，对俄语的形式语义标准进行了界定，并将其与俄语语言学理论教育的立场进行了比较。

Gegenstand des Forschungsprojekts ist die Verwendung imperfektiver Verbformen im Russischen in jener Lesart, die traditionell als „allgemeinfaktisch“ bezeichnet wird (im Folgenden „AF-Lesart“). Dieser Lesart kommt innerhalb des russischen Aspektsystems eine Schlüsselbedeutung zu. Denn obwohl intensiv beforscht, gibt sie aus theoretischer Sicht nach wie vor Rätsel auf. Allgemein ausgedrückt besteht das „perennial problem“ (Klein 1995) darin, dass sich die AF-Lesart theoretischen Verallgemeinerungen zur Imperfektivkategorie, die ansonsten gut begründet scheinen, widersetzt, ihnen gar widerspricht.Das beantragte Projekt verfolgt drei Ziele, denen in drei Projektphasen nachgegangen werden soll: Erstens sollen die Kontextbedingungen der AF-Lesart ausgelotet werden. Was sind die Voraussetzungen, damit eine imperfektive Verbform die AF-Lesart aktualisieren kann? Zweitens geht es darum, das Verhältnis dieser Imperfektivverwendungen zu scheinbar synonymen Perfektivverwendungen (sog. Aspektkonkurrenz) zu bestimmen. Worin besteht der semantische und ggf. pragmatische Unterschied? Drittens soll das Verhältnis der AF-Lesart zu anderen Imperfektivlesarten geklärt werden, insbesondere zu der (traditionell als kanonisch aufgefassten) Progressivlesart. Warum werden sie morphologisch auf dieselbe Weise kodiert?Die Innovation des Projekts besteht darin, dass Antworten auf diese Fragen ausgehend von der Hypothese gesucht werden sollen, wonach die Besonderheit der AF-Lesart in der referentiellen Bezugnahme auf den durch das Verb (bzw. die VP) bezeichneten Ereignistyp besteht.1 Mit dieser Idee wird der Tatsache Rechnung getragen, dass AF-Lesarten nur möglich sind, wenn bestimmte konzeptuelle Voraussetzungen erfüllt sind: die durch die VP gelieferte Ereignisbeschreibung muss im geteilten Hintergrundwissen von Sprecher und Hörer vorab etabliert sein. Die besondere Bedeutung des Forschungsprojekts besteht darin, dass es diese bis dato selten thematisierte und unverstandene Eigenschaft von AF in den Mittelpunkt stellt.Es ist zu konstatieren, dass keine (sic!) der existierenden Theorien über AF diese Eigenschaft erklärt, wenn sie überhaupt Berücksichtigung findet.Mit dem Rekurs auf Ereignistypen greift das Projekt aktuelle Entwicklungen der formalen Semantik auf. Es integriert sich in eine junge Forschungsinitiative, die den Nachweis zu bringen versucht, dass die Annahme einer ontologischen Kategorie Ereignistyp für eine beschreibungs- und erklärungsadäquate Bestimmung bestimmter sprachlicher Datenmuster zweckmäßig ist. Unter dieser Prämisse muss die Ereignissemantik differenziert werden: zu unterscheiden ist zwischen „normalen“ Davidsonschen Ereignissen (=Ereignistoken) und Ereignistypen. Das Projekt hat den Anspruch, die russischen Daten einer Analyse zu unterziehen, die formalsemantischen Standards entspricht, dadurch überprüfbar und vergleichbar wird und dazu beiträgt, die russische Aspektforschung mit dem aktuellen Stand der linguistischen Theoriebildung zu vereinen.