Prospects for inclusive education in upper secondary education and recommendations for strategies
Prospects for inclusive education in upper secondary education and recommendations for strategies
批准号:
19H01698
负责人:
Ishida Sachiyo
金额:
$10.98万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2023-03-31
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A Comparative Study of Curriculums for Education for Sustainable Development (ESD) in Sweden and Japan
瑞典与日本可持续发展教育(ESD)课程的比较研究
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
Sustainability
影响因子:
3.9
作者:
[Ulf Fredriksson, Kanako N. Kusanagi, Petros Gougoulakis, Yaka Matsuda, Yuto Kitamura]
通讯作者:
Yuto Kitamura
スウェーデンにおける通常学校と知的障害特別学校の学習指導要領の改訂―インテグレーションおよびインクルージョンの観点から―
瑞典普通学校和智障特殊学校课程指南修订——从融合和包容的角度——
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
高知大学学術研究報告
影响因子:
--
作者:
[木下武治・任龍在・石田祥代, 中野聡子, 是永かな子, 能美由希子・川端伸哉・中野聡子・甲斐更紗・二神麗子・下島恭子・山本綾乃・金澤貴之, 成田実胡・石田祥代, 中野聡子・後藤睦・原大介・金澤貴之・細井裕子・川鶴和子・楠敬太・望月直人, 本所恵, 能美由希子・金澤貴之・二神麗子・川端伸哉・下島恭子・中野聡子, 是永かな子・石田祥代・松田弥花・眞城知己, 原大介・三輪誠, 是永かな子・石田祥代, 中野聡子・下島恭子・川端伸哉・能美由希子・二神麗子・金澤貴之, 是永かな子・石田祥代, 中野聡子・川端伸哉・下島恭子・甲斐更紗・能美由希子・二神麗子・金澤貴之, 中野聡子・原大介・金澤貴之, 是永かな子・石田祥代, 下島恭子・能美由希子・川端伸哉・金澤貴之, 是永かな子]
通讯作者:
是永かな子
イェーテボリ大学(スウェーデン)
哥德堡大学(瑞典)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
スウェーデンにおける障害のある子どもの教育 : 2022年知的障害特別学校学習指導要領の改訂と統合教育の保障の観点から
瑞典残疾儿童教育:从2022年修订智障特殊学校课程指南和保障融合教育看
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
比較教育学研究
影响因子:
--
作者:
[是永かな子, 是永かな子]
通讯作者:
是永かな子
フィランド・ロシアの境界地域カルヤラ/カレリアの教育事情
芬兰和俄罗斯边境地区卡利亚拉/卡累利阿的教育状况
DOI:
10.57532/roseursoc.2021.1059_2
发表时间:
2021
期刊:
Russian Eurasian Society
影响因子:
--
作者:
[森下 稔, 渡邊 あや, 澤野 由紀子]
通讯作者:
澤野 由紀子
共 75 条
Study on construction and management of a new support system for students at compulsory schools
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批准号:15K04573
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2015
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负责人:Ishida Sachiyo
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依托单位:
海外基金