The Studies concern Systemu Plan of the Expository Text under the Schema Theory
The Studies concern Systemu Plan of the Expository Text under the Schema Theory
批准号:
23531178
负责人:
IWANAGA Masafumi
金额:
$2.08万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011 至 2013
中文摘要
针对大学生学习者对说明文语篇图式的分析,明确了解释性部分的方法和途径。迄今为止的研究已经在绪论中对说明文语篇图式的解释和阐述做了明确的阐述,然而,即时研究进一步详述了(“用更实用的语言”)新的结果。在1940- 1950年的文本材料分析中,《说明性文本的系统化》起到了重新确认和加速说明性文本图式的作用。
英文摘要
As to the analysis of Expository Text Schema by the university students learners,methods and aproaches in explanatory part were made clear.Studies heretofor have made clear about explanation and exposition of Expository Text Schema in the introduction,however,instant studies further detailed("in more practical language") new results.Systematization of Expository Texts,due to text material analysis in 1940-50 days,served to reconfirm as accelerating Expository Text Schema.
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山梨大学 研究者総覧
山梨大学研究员名单
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
小学校説明文教材系統案作成の試み(3)~小学校国語教科書6年分の説明文教材の分析を通して(2)
小学解说教材体系的尝试(3)——通过六年小学日语教科书的解说资料分析(2)
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
山梨大学教育人間科学部紀要
影响因子:
--
作者:
[秋田喜代美, 深谷優子, 上原友紀子, 足立幸子, 足立幸子, 鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子, 田尻信壹, 松友一雄, 足立幸子, 福井憲彦・田尻信壹(編著), 綿引伴子, 皆川恵子, 宮本浩治, 鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子, 柴田義松・阿部昇・鶴田清司・足立幸子ほか, 松友一雄, 岩永正史・皆川恵子]
通讯作者:
岩永正史・皆川恵子
教育心理学研究と国語科教育学研究全国大学国語教育学会編『国語科教育学研究の成果と展望II』
教育心理学研究与日语教育研究 日本国立大学日语教育协会编《日语教育研究的成果与展望II》
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
--
作者:
[大和真希子, 松友一雄, 岩永正史]
通讯作者:
岩永正史
論理的思考を鍛える国語科授業方略小学校編
小学日语教学策略训练逻辑思维
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
[中村敦雄, 大熊徹他編著, 大熊徹,他, 東京学芸大学国語教育学会他編著, 全国大学国語教育学会編, 東京学芸大学国語教育学会他, 井上尚美・大内善一・中村敦雄・山室和也編]
通讯作者:
井上尚美・大内善一・中村敦雄・山室和也編
説明文の教材研究とトゥルミンの論証モデルの有用性
解释性文本材料及图尔敏论证模型的实用性研究
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
国語の授業
影响因子:
--
作者:
[松友一雄, 大和真希子, 岩永正史]
通讯作者:
岩永正史
共 44 条
RESEARCH ON CHILDREN'S COGNITION DEVELOPMENT CONCERNING READING OF EXPOSITORY TEXT, AND EXPERIMENTAL TEACHING MATERIAL BASED ON THE FOREGOING AT THE TIME OF PRIMARY SCHOOL ENTRY
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批准号:13680288
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.73万
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财政年份:2001
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负责人:IWANAGA Masafumi
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依托单位:
RESEARCH ON CHILDREN'S COGNITION DEVELOPMENT CONCERNING READING OF EXPOSITORY TEXT,AND EXPERIMENTAL TEACHING MATERIAL BASED ON THE FOREGOING
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批准号:06680239
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项目类别:Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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资助金额:$1.41万
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财政年份:1994
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负责人:IWANAGA Masafumi
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依托单位:
海外基金