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Effect of Parental Support on Child Cognitive Reappraisal: A Transition into Adolescence Study

Effect of Parental Support on Child Cognitive Reappraisal: A Transition into Adolescence Study
父母支持对儿童认知重评的影响：过渡到青春期研究
批准号：
406349
负责人：
Kennedy Heather
金额：
$1.27万
依托单位：
McGill University
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Studentship Programs
财政年份：
2018
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-12-01 至 2019-12-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=406349&lang=en
关键词：
Cognitive Reappraisal Development Of Psychopathology Emotional Arousal Emotional Regulation Intergenerational Psychopathology Mental Health Neuroimaging Parental Support Transitioning To Adolescence

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
认知重评是一种情绪调节（ER）策略，涉及通过重新解释来认知改变一个人对事件的情绪反应（Gross，1998; Giuliani & Gross，2009）。研究结果表明，青少年使用较少的适应性ER st
英文摘要
Cognitive reappraisal is an emotion regulation (ER) strategy which involves cognitively altering one’s emotional response to an event through reinterpretation (Gross, 1998; Giuliani & Gross, 2009). Findings suggest that adolescents use less adaptive ER st
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