Überlappende Kompetenzen und dezentraler Wettbewerb im tertiären Bildungsbereich

高等教育中的能力重叠和分散竞争

• 批准号: 13330073
• 负责人: Professor Dr. Eckhard Janeba
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für VWL, Finanzwissenschaft und Wirtschaftspolitik
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2004-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/13330073?language=en
• 关键词: berlappende; Kompetenzen; und; dezentraler; Wettbewerb

Das Projekt beschäftigt sich mit den Effizienz- und Verteilungseffekten verschiedener Modelle der Bildungsfinanzierung in föderalen Systemen. Insbesondere unterscheiden wir zwischen dezentraler und dezentraler Entscheidung über die Finanzierung und die Qualität der Ausbildung im tertiären Sektor. Diese Thematik ist vor dem Hintergrund des Urteils des Bundesverfassungsgerichts zu Studiengebühren von aktuellem politischem Interesse. In Erweiterung unseres Antrags aus der Förderungsperiode 2005-7 wollen wir folgende Aspekte untersuchen:Eine Erweiterung der Modelle von Hübner (2007) und Kemnitz (2007b) zur Endogenisierung der Studienentscheidung, zusätzlich zur bereits analysierten Endogenisierung der Studienortentscheidung, um mögliche negative Anreizeffekte von Studiengebühren auf die Studienentscheidung abzubilden.Eine empirische Überprüfung des Einflusses von Studiengebühren auf die Studienortwahl anhand von Daten zum Herkunftsland von Studienanfängern.Die Berücksichtigung von Unterschieden der lokalen Gebietskörperschaften, z.B. hinsichtlich Bevölkerungsgröße oder Präferenzen, um unterschiedliche Höhen von Studiengebühren in den Bundesländern erklären zu können und den Anreiz von Landeskinderregelungen bei Studiengebühren zu untersuchen, wie sie in jüngerer Zeit in Deutschland propagiert wurden.Die Modellierung von Mindeststandards bei Studienantritt und die mögliche Rückwirkung auf elterliche Entscheidungen in früheren Bildungsphasen ihrer Kinder, um die soziale Selektion der Studienentscheidung besser zu verstehen.Die fortgesetzte Beschreibung und Auswertung von Erfahrungen anderer Länder, um Perspektiven und Effekte von Studiengebühren in Deutschland abschätzen zu können.

Das Projekt beschäftigt sich mit den Effizienz- und Verteilungseffekten verbedener Modelle der Bildungsfinanzierung in föderalen Systemen.在第三方领域，我们需要两个中间人和两个中间人的支持，以确保融资和教育质量。这一主题是联邦司法法院为解决政治利益问题而设立的法院的核心。在2005-7年的Förderungsperiode中，我们将继续关注以下方面：Hübner模型的一个结果04 The Famous（2007）（2007年b）zur Endogenisierung der Eschenentscheidung，zusätzlich zur bereits analysierten Endogenisierung der Escherichentscheidung，一种对环境影响的经验主义engebühren auf die pronunciation twahl anhand von Daten zum Herkunftsland von Schenanfängern.Die Berücksichtigung von Unterscheden der lokalen Gebietskörperschaften，z.B.这是一个非常有意义的概念，它是在德国的一个新的时代中被广泛传播的，它是在德国的一个新的时代中被广泛传播的。德国的幼儿教育标准的模型化和幼儿园的发展促进了金德的成长，在德国，社会选择最好的解决方案，对各州的预算和支出，以及对预算的前景和效果。