Art Education and Citizenship Education: Social Possibilities of Arts-Based Research

艺术教育和公民教育：基于艺术的研究的社会可能性

• 批准号: 21K00233
• 负责人: 児美川 佳代子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Nagaoka Institute of Design
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K00233/
• 关键词: Arts-Based Research; 市民性教育; 美術教育; 哲学対話; アートグラフィー; アートグラフィ; 芸術的知性; 芸術に基づく研究

2022年度は、実践的研究に力を注いだ。具体的には、2022年10月18日から12月22日まで、小松と生井が企画した「栃木県小山市Articulation―区切りと生成」という展覧会を栃木県小山市立車屋美術館で、関連した展示を栃木県足利市のギャラリー碧で行った。単なる美術展示ではなく、アーティストが展示することの意味を考察する研究展示である。参加した14人のアーティストは自己批評文を書き、論文と自己批評文を掲載した図録を作成した。11月20日と12月18日にアーティストトーク、11月23日には市民を対象としたワークショップ及びゲストアーティストを交えたシンポジウム、12月3日には市民を対象とした鑑賞会を行った。シンポジウムの記録をまとめた冊子を制作した。生井は、栃木県益子市で市民とともに哲学対話を２回、大学内でも１回行った。笠原は、国際的なカンファレンスでアートベースリサーチに関する研究発表を行い、東京学芸大学専門職大学院では「世界と／日本と／私の変化を探求する」というプロジェクトを行って研究成果を展示している。小松は、10月22日に第65回教育哲学会研究討議「口承・画像（イメージ）・記憶と人間形成―文化科学的教育学の試み」において、「イメージと人間形成―美術の制作と鑑賞を念頭に置きつつ」と題した発表を行った。発表内容は、2023年度に発刊される『教育哲学研究』第127号及び英語版がオンラインジャーナルに掲載される予定である。また、昨年度の研究成果であるArts-Based Methods in Education in Japanをめぐって、日本認知科学会「芸術と情動分科会」によって記念シンポジウムが開かれ、小松が基調講演、笠原も発表を行った。さらに現在、2023年度発刊に向けて、『アートベース・リサーチの可能性―制作と研究と教育をつなぐ』という本を執筆・編集中である。

2022 year, the implementation of research efforts to note. For details, from October 18, 2022 to December 22, Komatsu Ioi plans to hold an exhibition entitled "Tochigi Oyama City Articulation-District Cut" at the Tochigi Oyama City Garage Museum of Art, a related exhibition at Tochigi Ashirishi. Art exhibition, research and exhibition 14 people are invited to write their own critical articles. November 20th to December 18th, November 23rd, the public will be invited to attend the event. The book was produced. Ioi, Tochigi, Ishiko, Civic, Philosophic, 2-way, University, 1-way Kasahara, International Research Center, Tokyo Gakugei University College of Vocational Studies,"World/Japan/Private Transformation Exploration," presented research results. Komatsu, October 22, the 65th Educational Philosophy Conference research discussion "oral inheritance, portrait (<$), memory and human formation-cultural science education and experiment" in the middle,"<$ The content of the report will be published in the "Educational Philosophy Research" No. 127 and the English version of the "Educational Philosophy Research" to be published in fiscal 2023. Arts-Based Methods in Education in Japan, Japan Cognitive Science Association, Japan For the current and 2023 annual issues, the possibility of production, research, education, writing, compilation, etc.

项目成果

版画工房を中心とした地域文化拠点の構築に関する研究

以版画工作室为核心的区域文化枢纽建设研究

• 发表时间: 2022
• 期刊: 長岡造形大学紀要
• 作者: 1)Seiyama A;Nami Konishi N;Okahashi S;Cassim M.;小松佳代子・坂井友美・岡谷敦魚
• 通讯作者: 小松佳代子・坂井友美・岡谷敦魚

イメージと人間形成 ―美術の制作と鑑賞を念頭に置きつつ―

形象与人类发展——牢记艺术的生产和欣赏——

• 发表时间: 2022
• 作者: 小松佳代子;Koichi Kasahara;生井亮司;小松佳代子;笠原広一;笠原広一;Koichi Kasahara;Koichi Kasahara;小松佳代子
• 通讯作者: 小松佳代子

モノの経験の教育学 : アート制作から人間形成論へ

事物经验教育学：从艺术生产到人类形成理论

• 发表时间: 2021
• 作者: 今井康雄;Nohl;Arnd-Michael;鈴木;優;真壁;宏幹;小松佳代子;池田;全之;Atkinson;Dennis;Wulf;Christoph;Koller;Hans-Christoph;木下;慎;Wigger;Lothar;山名;淳
• 通讯作者: 淳

身心文化学習論

身心文化学习理论

• 发表时间: 2021
• 作者: 樋口聡・;釜崎;太;上泉;康樹;新保;淳;松田;太希;裴;芝充、小松佳代子・リチャード・シュスターマン・グンター・ゲバウア、新保淳、須谷弥生、山内規嗣、丸山恭司、今井康雄、佐藤臣彦
• 通讯作者: 芝充、小松佳代子・リチャード・シュスターマン・グンター・ゲバウア、新保淳、須谷弥生、山内規嗣、丸山恭司、今井康雄、佐藤臣彦

美術制作における区切りと生成－あめつちのあわいを生きること

艺术创作中的分离与生成——生活在天土的惊奇中

• 发表时间: 2022
• 期刊: Articulation―区切りと生成展図録
• 作者: 古川雅也;中川 隆;桶田洋明;精山明敏，三浦辰朗，岡橋さやか，小西奈美，モンテ・カセム;生井亮司
• 通讯作者: 生井亮司