Professional development in poetry writing workshops contributing to creativity education

诗歌写作研讨会的专业发展有助于创造力教育

基本信息

  • 批准号:
    20K14009
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
国語科における「詩創作指導」の可能性とは
日语课程中“诗歌创作指导”的可能性有多大?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Aaron Knochel;Osamu Sahara;Tomi Slotte Dufva;Debra Sickle-Voigt;Christine Liao;Yu-Hsiang Chen;窪田由紀・本間友巳(監)下田芳幸・平田祐太朗・吉村隆之(編)吉村隆之・平田祐太朗・樋渡孝徳・小正浩徳・下田芳幸・山下陽平(著);馬場智子;中井悠加
  • 通讯作者:
    中井悠加
教員免許状更新講習の構想・実践・省察を促す講師用ルーブリックの開発
为教师制定一个细则,以鼓励教师执照更新课程的构思、实践和反思
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上昌善・岩崎圭祐;桑原敏典・山田凪紗;桑原敏典;桑原敏典・岩崎圭祐;高雨・桑原敏典;桑原敏典;KUWABARA Toshinori;KUWABARA Toshinori;中井悠加;原田大樹・毛利泰剛;竜田徹・若木常佳・坂東智子・濱大輔;山元隆春;坂東智子;若木常佳・中村昇大朗・浦未希・石倉直志;河野智文;稲田八穂;中井悠加・山田洋平;幾田伸司;守田庸一・林朝子;稲田八穂;山元隆春;山元悦子;中井悠加・古賀洋一・米沢崇
  • 通讯作者:
    中井悠加・古賀洋一・米沢崇
読む文化をハックする:読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか?
破坏阅读文化:日语课堂上有什么地方让人们讨厌阅读吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上昌善・岩崎圭祐;桑原敏典・山田凪紗;桑原敏典;桑原敏典・岩崎圭祐;高雨・桑原敏典;桑原敏典;KUWABARA Toshinori;KUWABARA Toshinori;中井悠加;原田大樹・毛利泰剛;竜田徹・若木常佳・坂東智子・濱大輔;山元隆春;坂東智子;若木常佳・中村昇大朗・浦未希・石倉直志;河野智文;稲田八穂;中井悠加・山田洋平;幾田伸司;守田庸一・林朝子;稲田八穂;山元隆春;山元悦子;中井悠加・古賀洋一・米沢崇;若木常佳;宮本浩治;原田大樹・山北佳月・野中正知;植山俊宏;植山俊宏;山元悦子・廣口知世;坂東智子・住江めぐみ・田中章憲・吉田充寿・作花麗美;坂東智子;坂東智子;宮本浩治;冨安慎吾;中井悠加・Sue Dymoke;田中智生;山元隆春;幾田伸司・宮本浩治・金子萌・守田庸一;上田祐二;宮本浩治;坂東智子;中井悠加・米沢崇;宮本浩治;若木常佳・藤原顕・矢野博之・宮本浩治;若木常佳;山元隆春;稲田八穂;山元隆春;幾田伸司;原田大介・稲田八穂;Yuka Nakai・Masafumi Ikeda;米沢崇・中井悠加;宮本浩治;宮本浩治;山元隆春;坂東智子;坂東智子;冨安慎吾;スター サックシュタイン・中井悠加・山本佐江・吉田新一郎;幾田伸司(編著)ほか;幾田伸司(編著)ほか;山元隆春(編著)・植山俊宏・中井悠加ほか;宮本浩治・中井悠加ほか;中井悠加ほか;ジェラルド ドーソン・山元隆春・中井悠加・吉田新一郎
  • 通讯作者:
    ジェラルド ドーソン・山元隆春・中井悠加・吉田新一郎
Found Poetry Website
发现诗歌网站
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
Nottingham Trent University(英国)
诺丁汉特伦特大学(英国)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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Nakai Yuka其他文献

Claustral neural circuits involved in the control of stress-induced anxiety responses.
幽闭神经回路参与控制压力引起的焦虑反应。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tanuma Masato;Niu Misaki;Ohkubo Jin;Ueno Hiroki;Nakai Yuka;Yokoyama Yoshihisa;Seiriki Kaoru;Hashimoto Hitoshi;Kasai Atsushi;笠井淳司;Kasai et al
  • 通讯作者:
    Kasai et al
マルチスケール解析による 精神疾患の創薬標的探索
使用多尺度分析寻找精神障碍的药物发现靶点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tanuma Masato;Niu Misaki;Ohkubo Jin;Ueno Hiroki;Nakai Yuka;Yokoyama Yoshihisa;Seiriki Kaoru;Hashimoto Hitoshi;Kasai Atsushi;笠井淳司
  • 通讯作者:
    笠井淳司

Nakai Yuka的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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{{ truncateString('Nakai Yuka', 18)}}的其他基金

Fundamental Research for Developing a Literacy Education Model in the Age of Globalization
全球化时代扫盲教育模式的基础研究
  • 批准号:
    16K17448
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

地域を陶冶する「つくる・たべる・おしゃべりする」移動屋台型アートコンテンツの開発
开发流动小吃摊式艺术内容,“创作、吃饭、聊天”,培育地区
  • 批准号:
    21K00200
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ワークショップとしての多読授業デザイン──協働と創造を引き出す場の構築をめざして
泛读课设计为工作坊:旨在创造一个激发协作和创造力的场所
  • 批准号:
    21K00603
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Extraction and sharing of "tacit knowledge" know-how in support for visually impaired children
提取和分享“隐性知识”专门知识以支持视障儿童
  • 批准号:
    20K02661
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
English drama workshop methods to promote multicultural coexistence
促进多元文化共存的英语戏剧工作坊方法
  • 批准号:
    20K02798
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ナレーション音声による日本語教材の開発 -効果の実証的研究と教材開発ー
语音旁白日语教材的开发 - 教材有效性与开发的实证研究 -
  • 批准号:
    20K00733
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「図画工作」「美術」の鑑賞を活用した環境教育
利用工艺美术和艺术欣赏进行环境教育
  • 批准号:
    20K03284
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Teaching Materials Using Mokuiku in Childcare and Educational Practices for the Cooperation between Kindergarten and Primary School Education
木育教材开发与幼小教育合作的保育与教育实践
  • 批准号:
    19K02821
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Evaluation of Teaching Materials to Train Corpus Tool Users
培训语料库工具用户的教材开发与评估
  • 批准号:
    18K00701
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの日本語教育の実践・研究のための「プラットフォーム」構築に関する研究
构建少儿日语教育实践与研究“平台”的研究
  • 批准号:
    18K00710
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Action research of dialogue-based educational development to encourage reflective practice in education
基于对话的教育发展行动研究,鼓励教育反思实践
  • 批准号:
    18K02699
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了