行政保健師のグローバル・コンピテンシー強化のための教育プログラムの開発と検証

日本社会のグローバル化を背景に、地域住民に多様な文化的背景を持つ人々が増加し、地域住民の健康の保持増進を支援する保健師にも文化的理解や国際性が求められている。本研究ではグローバル社会において行政保健師に求められる能力を強化するための教育プログラムを開発し、その効果を検証することを目的としている。2022年度は、行政保健師等を対象とした質的調査から抽出された「グローバル社会で求められる保健師のコンピテンシー指標」7領域27項目の内容的妥当性及び表面妥当性の検討を目的に、保健師基礎教育と国際保健又は国際看護に関する教育・研究者5名、複数の在住外国人支援経験を持つ行政保健師5名（うち1名は経験者）を対象に予備調査を実施した。なお、行政保健師については、所属長の承認を得て実施した。予備調査は自記式又はインタビューにて行い、各指標の適切性について４段階で評価を求めた。各項目のI-CVI（Item-Content Validity Index）は全て0.8以上であり、内容的妥当性が得られた。表面妥当性については、得られた意見を基に研究者間で検討を重ねた。最終的に、7領域29項目のコンピテンシー指標が抽出された。7領域は暫定的に「多様な文化的背景をもつ住民集団の健康課題をアセスメントする能力」「関係機関と協働しながら多様な文化的背景をもつ住民集団の健康課題を解決する能力」「個人・家族の文化的特性に配慮した支援を提供する能力」「言語バリアに対応する能力」「多様な文化的背景をもつ人々の権利を理解し擁護する能力」「国際的動向から国内で起こりうる健康課題を予測する能力」「国際社会における公衆衛生看護の役割を思考する能力」と命名した。

日本社会のグローバル化を背景に、地域住民に多様な文化的背景を持つ人々が増加し、地域住民の健康の保持増進を支援する保健師にも文化的理解や国際性が求められている。本研究ではグローバル社会において行政保健師に求められる能力を強化するための教育プログラムを開発し、その効果を検証することを目的としている。2022年度は、行政保健師等を対象とした質的調査から抽出された「グローバル社会で求められる保健師のコンピテンシー指標」7領域27項目の内容的妥当性及び表面妥当性の検討を目的に、保健師基礎教育と国際保健又は国際看護に関する教育・研究者5名、複数の在住外国人支援経験を持つ行政保健師5名（うち1名は経験者）を対象に予備調査を実施した。なお、行政保健師については、所属長の承認を得て実施した。予備調査は自記式又はインタビューにて行い、各指標の適切性について４段階で評価を求めた。各項目のI-CVI（Item-Content Validity Index）は全て0.8以上であり、内容的妥当性が得られた。表面妥当性については、得られた意見を基に研究者間で検討を重ねた。最終的に、7領域29項目のコンピテンシー指標が抽出された。7領域は暫定的に「多様な文化的背景をもつ住民集団の健康課題をアセスメントする能力」「関係機関と協働しながら多様な文化的背景をもつ住民集団の健康課題を解決する能力」「個人・家族の文化的特性に配慮した支援を提供する能力」「言語バリアに対応する能力」「多様な文化的背景をもつ人々の権利を理解し擁護する能力」「国際的動向から国内で起こりうる健康課題を予測する能力」「国際社会における公衆衛生看護の役割を思考する能力」と命名した。