Topics in Programming Education for Children with Intellectual Disabilities at the Special School

特殊学校智障儿童编程教育专题

• 批准号: 18K02816
• 负责人: MIZUUCHI Toyokazu
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: University of Toyama
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02816/
• 关键词: プログラミング教育; 知的障害; 特別支援学校; ICT; 自立活動; 教育課程; 遊びの指導

项目成果

知的障害特別支援学校におけるプログラミング教育を創る2020―新時代を生きる力を育むSDGsの視点からの実践―

打造智障特需学校编程教育2020——SDGs视角实践，培养新时代生存能力——

• 发表时间: 2020
• 作者: Kousuke Mouri;Noriko Uosaki;Hiroaki Ogata;水内豊和・山崎智仁・山口飛・後藤匡敬・齋藤大地
• 通讯作者: 水内豊和・山崎智仁・山口飛・後藤匡敬・齋藤大地

AI時代の教師・授業・生きる力、これからの「教育」を探る

探索AI时代的教师、课堂、生存能力以及“教育”的未来

• 发表时间: 2020
• 作者: 金田 茉歩 ; 福安 直樹 ; 佐伯 幸郎 ; 妻鳥 貴彦 ; 満田 成紀 ; 鯵坂 恒夫;植木克美・渡部信一・中島 平・川端愛子・後藤 守;植木克美・中島 平・山本愛子・三井理恵・宮崎世司・渡部信一;植木克美・中島 平・山本愛子・渡部信一;植木克美・中島平・山本愛子・渡部信一;植木克美・砂川敬惠子・三井理恵・渡部良子・中島平・山本愛子・渡部信一;植木克美・保護者支援の経験交流研究会・川端愛子・中島 平・渡部信一;植木克美・渡部信一・中島 平・川端愛子・高橋道也・氣田幸和・鎌田良子・宮崎世司・篠塚友希野・浪岡美保・砂川敬惠子・三井理恵・渡部良子;渡部信一・植木克美・大西孝志・三浦和美・佐藤克美・水内豊和・阪田真己子・高橋信雄
• 通讯作者: 渡部信一・植木克美・大西孝志・三浦和美・佐藤克美・水内豊和・阪田真己子・高橋信雄

知的障害特別支援学校における3Dプリンターを用いたキャリア教育の実践．

在智障特殊需要学校使用 3D 打印机进行职业教育实践。

• 发表时间: 2019
• 期刊: 富山大学人間発達科学部紀要
• 作者: 長谷海平;矢崎俊志;奥田宣子・池田稜・ 小森淳子・杉山章・池田敦子;伊藤真由，北澤武，小島崇義;山崎智仁・水内豊和
• 通讯作者: 山崎智仁・水内豊和

知的障害特別支援学校小学部におけるMinecraftを取り入れた自立活動の実践―論理的思考力の向上や人間関係の形成を目的に―．

在智障特殊需要学校的小学部使用 Minecraft 进行独立活动 - 目的是提高逻辑思维能力并建立人际关系。

• 发表时间: 2019
• 作者: 北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子;松浦直己;田部ゆか・是永かな子・楠目安由・新居ちひろ・山下花;Noriko UOSAKI;山崎智仁・水内豊和
• 通讯作者: 山崎智仁・水内豊和

放課後等デイサービスにおけるプログラミング活動を通した発達障害児の自己肯定感を育む支援．

通过课后日间服务的规划活动，支持发育障碍儿童发展自尊。

• 发表时间: 2019
• 作者: 越野由紀;大谷良子;吉田有希;黒岩千枝;中込美香;尾上ふみ;作田亮一;林原洋二郎・水内豊和
• 通讯作者: 林原洋二郎・水内豊和